学生应不应该留作业

你好、我来为你如今,人们的住房条件都有了较大的改善,一般家庭都给孩子安排了独居的卧室,孩子们有了一个自由的小天地.不过,这对于家长想了解孩子在小天地里究竟干了些什么却增加了难度.家长们想方设法了解孩子

幼儿英语也算是启蒙吧,发音要准确这是非常重要的,虽然这个时期的小孩难以掌握音标的学习,可是我们老师是懂音标的,老师这个时候的主要任务是叫孩子如何发音准确,也就是学习发音的时候需要强调他的口型等,发音部

Homework再答：希望可以帮到你

关于这个问题没有该不该的记日记的男生证明他可能会害羞,内心很细腻有时候可能不善于表达,但是很会照顾人

不应该!虽然说有事见风使舵是抓住机遇的一个机会吧.但是在扎住机会的后面,还是一颗拥有利欲的心.宋元学案上说：“大丈夫行事,论是非,不论利害；论顺逆,不论成败；论万世,不论一生.”陈伯汝说：“志之所趋,

说的有道理~~~~全球“汉语热”现象及背景2月25日,教育部副部长袁贵仁在2005年度语言文字工作会议上强调,对于重视外语学习和使用而忽略或削弱本国语言文字学习和使用的现象,要予以纠正.2月21日,恰

1.留书面作业能更好的了解学生对课上的知识了解情况.2.可以帮助老师们更好地了解自己的学生哪一块有优势啊!哪一块有劣势啊!3.让学生们自己思考并研究问题!更好地强化练习!4.书面作业可以提供给老师很好

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你是哪一方呢?　　正方：老师在学生犯错时惩罚学生,可以使学生长记性,不会再犯这个错误,目的是好的,希望学生可以变得完美.（你可以围绕这个来说）　　反方：教导学生不应用惩罚,老师可以采用别的方法来让学生

反方（不同意克隆）：　　几天前,一位美国的科学家向外界透露,多国科学家准备联合克隆人,已经有十对不孕夫妇报名参加该实验.　　科学家们计划将普通的男性细胞或者是主体细胞和一枚女性卵子结合起来,储存于女性

这个问题没有意义啊,因为《愚公移山》是作为寓言这个体裁展现在我们的面前的,我们首先要客观地看待这个问题,如果问这样一个问题,就过于主观了,因该用发展的眼光看问题,把其现实意义真正地运用到实际生活中.才

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给你提供一些辩论的方向:1.作业是强制性的,一般量都比较大.这剥夺了学生自由学习的权利,对作业产生厌烦感.2.作业会占用大量的课外时间,许多本该用于发展兴趣爱好的时间被用在作业上.3.做作业不一定成绩

我也在等待呵呵你是不是和我一个学校地

解题思路：结合现实生活，有理有据的分析。解题过程：我想可以从一下几个方面立论：1.中国是发展中国家，要通过消费来拉动内需，促进经济增长。2.不应该节俭并不代表挥霍，这点一定要说明。3.不应该节俭就是提

不应该,明星太复杂了,他们的一些思想很坏,会学坏的.耍大牌,炒作呀,等等,无恶不做.当然少数明星还是比较有爱心的

抄抄词,可以做一些课后练习.最好不要布置太多,可以留个学生一点做课外拓展题的世间

应该、一定要学生打扫卫生.不扫一室之尘,何能安天下?如果连基本的学习环境卫生都不做好,能把学习学好?能有动手能力?能做好毕业后的工作?显然这是不可能的事情,连小事都不想做,能做大事业?万丈高楼平地起,

你们老师脑残啊?出这种题目（题目自己看着办）我们班的老师很奇怪,总会有这样那样的问题.为了不让他被太多疑问困扰,今天我就帮他解答其中的一个问题：老师不留作业为什么我们会那么高兴?在班上,时常会有这样的

我认为这个故事并不应该停留在表面,关键是学习内在的精神,请问懂了吗?