学校要在新建的教学楼围墙前建一个矩形花圃-搜答案-搜搜做题作业网

20/1:500=10000厘米=100米12/比例尺=6000厘米=60米100*60=6000平方米再问：12/比例尺=6000厘米=60米，是什么意思？再答：12/比例尺=12/1:500

可以.把已知长度的杆立在地上量出影子长度,用相似三角形求教学楼高.杆长比杆的影长等于教学楼高比教学楼影长.知道杆长、杆影长,楼影长,可求出楼高.楼高=杆长×楼影长÷杆影长

半径：100.48÷3.14÷2=16米面积：3.14×16²=803.84平方米

教室：书籍是人类进步的阶梯.---高尔基.餐厅：一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰.---[清]朱用纯节俭朴素,人之美德.---〔明〕薛瑄谁知盘中餐粒粒皆辛苦.实验室：实践出真知.人的天职

书籍是人类进步的阶梯

0.2*500*0.12*500=6000㎡

设垂直墙的一边长X米,则平行于墙的一边长32-2X+2=34-2X米,于是有X（34-2X）=144解得,X1=8,X2=9.若垂直墙的一边长8米,则平行墙的一边长18米；若垂直墙的一边长9米,则平行

这一张是我们学校的地图.在我们的学校里有图书室、教学楼、办公楼、科学实验室、操场和花坛.花坛在大门的左边.教学楼在花坛的后面操场的前面.教学楼里有科学实验室.教学楼的右边是办公楼.办公楼里有图书室、电

因为平面镜在成像时，平面镜成等大正立的虚像，且像距与物距是相等的，与镜子的大小是无关的，在教学楼前的平面镜仍然符合平面镜成像的特点，故选B．

6000平方米设拆除面积为x平方米,则新建面积为3x平方米20000*1.2=20000-x+3x4000=2xx=20003x=6000

3×(30÷2)=450米.再问：怎么是450米？3×(30÷2)就是3×15呀。应该是45米吧！是不是输错了？再答：是45米

教室：书籍是人类进步的阶梯.---高尔基.餐厅：一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰.---[清]朱用纯节俭朴素,人之美德.---〔明〕薛瑄实验室：实践出真知.人的天职在勇于探索真理.---

Ourschool'sdiningroomisbetweentheteachingbuildingandthelibrary.

图书馆应该在花坛的北偏西30°方向的360米处,画图就可以知道了~~形成了一个长方形的形状

1.6:2=x：362x=1.6*36x=1.6*18=28.8米

Therearethreeteachingbuildingsinourschool,namelyNo.1TeachingBuilding,No.2TeachingBuildingandNo.3Teac

挖空的部分是,宽为楼宽加上沟宽的2倍,也就是50+1*2=52,同理,长为16+1*2=18,整个要挖土的立方体的算法是52*18*1.5

答：20x0.25x2=10（立方米）10x350=3500块表面积为20x0.25x2+0.25x2x2+20x2x2=91平方米

Yourschoolteachingbuildingwhere?

因为教室中的灯泡虽然是一个开关控制两个灯泡，但灯泡都可以单独工作；当其中一个灯泡坏了，并不影响另一个灯泡的工作，即独立工作、互不影响，因此教室日光灯间的连接一定是并联．故选C．