学校举行爱护野生动物主题活动,请你写一份倡议书

每个季节各有各的风韵,各有不同的颜色：春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；夏之色为亮的黄,如阳光,如麦浪,迸发出生命的活力；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极；冬之色为暗的灰,

书读百遍其意自现书籍是人类进步的阶梯.它是我们的精神食粮只有阅读了更多的书籍才能有所收获这就需要我们培养读书的兴趣养成爱读书的好习惯!再问：用了什么修辞手法？

对动物最好的保护就是不干扰它们的正常生活；不要购买野生动物制品,否则你就是间接屠杀者；不把野生动物圈为宠物饲养；不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子；不吃田鸡,不吃野味,不在食用野生动物

作者：唐锡阳文章来源："错错错"为什么我们要热爱野生动物?这个问题看来简单,实有讨论的必要.因为这个问题非常重要,是一个涉及到保护物种多样性、保护生态、保护环境的社会风范问题.现在有些社会组织和有识之

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主题：体验母亲的辛苦1、积累有关母爱的各种格言、诗歌等.　　2、通过对有关母爱的各种资料的收集、整理,感受平凡而伟大的母爱,学会感恩,学会理解.

微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?如果森林是去了凶猛

书香令我们陶醉,诗词使我们沉迷,在这次活动中,我们班举行了“花前月下,吟诗赏文”的主题活动,我们班的（谁谁谁）吟诵了（何首诗歌）谁又朗诵了（?）,.我觉得这一次我们班真是“八仙过海各显神通”,我的汇报

1.保护动物吧,不然世界的动物就只剩人类!2.保护动物,实现人与自然和谐相处!3.动物,人类的好朋友,保护它们,我们将不再孤单.4.保护动物,就是保护我们自己.5.请保护我们最亲密的朋友!6.生活在同

下面是一篇小学生的作文习作,我想看完就可以明白了吧?武松打虎与保护野生动物王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事,提出了自己的看法.他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此武松称不上英雄.那武松打虎算不算

候鸟依靠什么辨别方向候鸟可以依靠地磁、太阳和星星辨别方向,也可能依靠风向、温度,尤其是大气的气味来辨别方向下面是详细解释关于候鸟是怎样利用地球的磁场辨别方向的有两种不同的解释：一种解释涉及基于由生物产

是.但当时,保护人和保护老虎相冲突.人性命的价值又绝对高于野生动物的性命.所以在相冲突的两选项中选择时,当然该选择人而不是野生生物（老虎）.现在社会,保护人和保护老虎不再相冲突,保护老虎不再意味着人受

1.加大节能低碳低碳力度,迎接绿色世博会2.节能低碳,政府先行3.做节约能源资源表率,建节约型机关4.节能低碳从现在做起,从我做起,从点滴做起5.推进绿色办公,促进资源节约6．使用节能低碳产品,倡导绿

首先把会场布置很乱,让同学们进来、1看接下来发生的事（安静的排放整齐?）,然后开始进入主题,可以放映主题电影

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青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师.青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄船舵的弄潮儿.青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼

1、设计活动,假如你班选择的是诵诗会,请你来安排诵读内容.（不要单一形式,至少三种形式）第一种方案：在早自习的时候朗诵第一节课的科目的知识点.第二种方案：在每节上课之前朗诵诗文.第三种方案：以表扬的形

在新世纪的第一个金秋十月我校迎来了建校十周年隆重庆典.首先,请允许我代表历届校友,向母校的五十华诞,向尊敬的各位老师,向莅临的所有嘉宾,向亲爱的校友同学,致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿!　　星移斗转,沧

LastMondayweheldanactivityaboutsavingandprotectingwater.WeinvitedMr.Wangtogivethestudentsalectureabo

childhood,memory还有理查德的钢琴曲都不错