学某种艺术如吹,拉,弹,唱,会画,作文

在我所有的爱好中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间.大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?事情是这样的：一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外

自己想

我们今天早上刚考这当然不是我写的,我的在老师那里,我的绘画之路（粉墨人生）我自己改得题目,我的绘画之路太土在我的生命之路上,穿插着一条蜿蜒的小路,那是我的绘画之路.这条路是从我还在幼儿园时开始的,那时

我的钢琴之路　　学习钢琴,对我来说是一种无法割舍的爱好.每当坐在钢琴面前,我就仿佛已经到了另外一个世界,漫游在音乐王国里.　　记得还上二年级的时候,妈妈就忙着为我选特长班,问我想学什么?我毫不犹豫的回

梦见我来到了另一个世界,这里没有老师,也没有学生,没有作文,也没有字.一切都是混沌的,这是有一个巨人出现了,他觉得这世界太闷了.于是他不知道从什么地方抓起一把大斧,横空一劈!轰……第一天,劈出了一座学

自从去年我真正看到了姐姐玩古筝我就深深地被古筝这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了古筝.那时,我把自己的全部精力都投入到练古筝之中,寻求最

学绘画　　“爱艺术并不表示懂艺术,懂艺术并不表示会艺术,艺术不是模仿,而是超脱是创造.它需要人去为它奉献去牺牲,去把它当作一个神魂颠倒的情人.”　　从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时

早就听说泥塑这样好玩的东西了.想象一下自己捧着一团陶泥,放在陶轮上,双手一拢,让它慢慢变成圆柱体.如果想换个花样,就双手一掐,它就变了形状.陶泥拿在手里是多么的柔软,却又很紧密,揪起一点,余下的部分摇

学习音乐的感受：　　1.以音乐审美为核心　　以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格.音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美

如何学好素描在素描作业过程中,对初学者来说,最经常遇到的就是所描绘的对象准确和不准确的问题.这就给我们提出素描作业模糊性问题,模糊概念是指没有明确胙延的概念,如“明与暗”、“长与短”、“大与小”、“虚

我从四岁开始就在美术培训班学习绘画,当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物``````于是,老师教我们先起稿,再画画.我按照老师所说的去做,

我学会了捏泥塑一天,我在街上看见一位伯伯在捏泥塑,那双灵活的手能捏出各种各样的造型,狮子、猴子、老虎、兔子……每种动物都栩栩如生,惟妙惟肖.我顿时对捏泥塑产生了兴趣,要是我也会捏泥塑,那该多好啊!回到

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台.　　校园,让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟.　　还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时

写学书法突出其中你的枯燥写来写去就是点横竖撇然后写你老师对你的教导苦的要多些这样才能突出你的成功我不告诉你具体的文章只告诉你思路应该很简单祝你成功

管每项具体是什么呢爽了就行呗你还想不给钱啊

你去试下就知道了

我的绘画之路从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘.绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰

皮肤接触海水,海水中盐分被皮肤吸收,阳光一晒,黑色素容易沉积,所以很容易变黑.至于晚上经常去海边也变黑了,也许有一定的影响.但不会像阳光下变黑的那么快.

学二胡放寒假了,妈妈给我报了二胡培训班.说心里话,我对二胡一点也不感兴趣.黑乎乎的颜色,只有两根弦,看起来像出土文物,与现代音乐格格不入.如果让我选择,我就会选钢琴或小提琴,多么高雅,富有诗意.既然妈

我的舞台"打个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会,演出马上就要开始了!"在舞蹈老师关心的鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面其他演员上场.当她首先亮