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这句话错在没有主语,应该是：通过学习《有趣的汉字》这篇课文,我对汉字有了更浓厚的兴趣.

是学习加学习加学习等于再学习吗?(你好像输错了)"学"等于5,"习"等于0,"再"等于1.

马上告诉你,马上采纳哦我们都知道,汉字是中国的瑰宝,是我们的一种骄傲.但是如果不学好汉字,我们便会步步被错误引入无法自拔的歧途.这一种不良的习惯,我也经常和它面碰面.　　　　记得有一次作文课,老师要求

这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几

使用四漫长演变故事世界最多日本、韩国文化涌现结晶不知道对不对!有些学过记不住了,希望对你有帮助

我觉得简体中文的单字看久了就感觉字很奇怪,好像不认识一样；所以我觉得多看看繁体可能会比较好再问：还有别的么？这个不好再答：别的？你希望哪方面的？再问：都可以啊。小学生的再答：汉字也是依照一定的机构技巧

啥么意思?再问：我问的问题是一篇爱国文章的，它就是这样问我再答：哦，。。先学好普通话，推广普通话，然后热爱国家，并大量阅读文章，日积月累，慢慢来，相信你能好好地学习并应用汉字！（觉得可以就选为最优答案

没有

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.　　　在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

我们读书、看报、写作文,都离不开汉字.这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具.　　汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了

和孩子一起读故事书,大人读,只给孩子看.不要急,只要出现的汉子,教给她认识,记下就行了.小学主要是养成良好的学习习惯.

一、取得的成绩1、本次考查以开卷的方式,师生共同评价的模式,展现在广大师生面前,极大地激起了学生参与的兴趣和热情,并促使学生以饱满的热情投入到综合性学习考核中去.在考核期间,校园处处涌动着一片学习的勃

是书上的吗?文字谜答案是日.香.立.曼画谜休.斗动作谜林杜刘孟

不要抄袭电脑上的,电脑上的不一定正确,要自己想

字具有以下三个特点：（1）汉字符号繁多,以语素定型,孤立性强；（2）汉字是音义二维的文字,与语义的联系具有特定性,与语音的联系不具有特定性；（3）汉字构形有理据,可以进行结构分析.

在生活中,发生在身边的一件件事就像树上的一片片叶子,摘下一片,让我回味无穷.　　记得在一天早上,我像往常一样背着书包去学校上学.当我走到学校门口的时候,看到一群人围在那里,我走过去一看,原来,一位爷爷

初上幼儿园的时候,我刚认识汉字,那时,我觉得汉字像一个个可爱的小精灵,下面,就由我来给大家介绍这些可爱又活泼的小精灵——字吧.在字中,有很多象形字,如：山,你看那山,就感觉到连绵起伏,还有等等一些字.

从简单的教起,在教的时候可以给他看一些相关的图片,让他兴趣更加浓厚,记住,千万不能因为小孩的屡次说错而骂他哦,因为孩子会失去信心的!不管怎样,投我一票吧,求你勒,谢谢

37037×3=111111由乘法中学×学≈优优进行估算,并进行判断：111111只能分解成（学=3）的情况=3.×3,111111/3=37037,成立222222=4.×4,而222222不能被4

“习”*3,是1的话,“习”只能是7.“习”是7的话,就要向前以为进2,而“学”*3+2是7的话,“学”只能是5,“学”是5的话,就要向前以为进1,而“爱”*3+1是5的话,“爱”只能是8,“爱”是8