5年级第14课,从文中挑出一件志愿军为朝鲜人民做的事,展开想象以大娘的口吻写下来
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1.任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点.2.非凡的灵感.非凡的灵感产生于这样的过程:关注极其普通甚至一闪念的想法,并对他反复推敲,逐渐充实.3.富于创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,不
1、战斗刚刚结束,到处一片狼藉:房屋倒塌了,树木烧焦了,村子里到处浓烟弥漫,人们惊恐不安.一个幼稚的小孩子到处张望.不停地询问过路的大娘、大嫂:“我的妈妈哪去了?”大娘叹了口气,摇头走了.他又问小伙伴
亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36
指一件事物没有什么所谓.文中说的是星岛临近赤道,在冬天没有怎么冷
其实不难,但是我更懒~分析一下词语,嶙峋、镂空、映衬、重峦叠嶂都是形容山石的,描写一段山景就全用上了玲珑、蔓延、蔷薇、回廊、池塘是描写园林景致的而自出心裁、对称、明艳等用来描写山水画也不错,你如果能够
讲了一位炊事班长为了完成党交给他的任务,把三位病员带出草地,最后因为操劳而失去生命,表达了炊事班长舍己为人,忠于革命的精神我也是五年级的,今晚正好预习第15课
950年著名的中朝抗美战争打响后,中国派出由彭德怀总司令率领的志愿军浩浩荡荡、满怀信心的奔赴朝鲜,跟朝鲜人民一起并肩作战,保家卫国.流水纵逝,三年抗战转眼流逝……志愿军战士与朝鲜人民一起抗美,经历过无
上册是《最佳路径》讲的是世界建筑大师格罗培斯受到一位经营一家自由摘取葡萄的做法,设计了迪斯尼乐园的路径的事
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气.胡德林和胡福才这两个小
无何;未几;忽;既而;逾时;共六个,希望能帮得上你的芒!记得选我!
改革开放前,漫漫岁月中,一年一度的过年是最令有兴奋和留恋的.孩子盼望过年,就会长一岁,成熟一些,最令人高兴的事是能穿上一身新衣服,手里拿一些爆竹,活蹦乱跳地闹个不休. 我八岁那一年,父亲高兴的给我许
1、战斗刚刚结束,到处一片狼藉:房屋倒塌了,树木烧焦了,村子里到处浓烟弥漫,人们惊恐不安.一个幼稚的小孩子到处张望.不停地询问过路的大娘、大嫂:“我的妈妈哪去了?”大娘叹了口气,摇头走了.他又问小伙伴
主要内容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的原因,所以找石兽要从石兽掉落的上游去找.文章意思就是要具体考虑问题,不能想当然.每做一件事前,不要妄下结论
开始,每一根都洋溢着幸福的纪念.在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适.在这时,我的全身暖了!是呀,做人不要做只有体面的人,要做对社会有用的人.人生也和蜡烛一样短暂,随时都有可能熄灭.
1.从松树的外形特征,性格特征,行为特征,生活习性来介绍松鼠的.2.作者把松鼠写得很生动,乖巧,可爱.
1.打水 志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿. 在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛
十六课是什么课文?
结构上承上启下主题上对法国语言的赞美,体现了韩麦尔先生强烈的爱国之情