5年级下册语文第12课的词语有哪些

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:13:18
5年级下册语文第12课的词语有哪些
七年级下册语文第13课词语拼音

重荷[zhònghè]沉重的负荷愁苦[chóukǔ]忧愁苦恼.深邃[shēnsuì]深沉.踌躇[chóuchú]徘徊不进;停留.巴望[bāwàng]盼望.锁闭[suǒbì]  锁住,严密地封起.磐石[

人教版五年级下册语文词语手册第21课词语

避暑、楷书、造化、家当、顽劣、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮

人教版语文五年级下册第18课词语解释

戈壁:难生草木的土地浑黄一体:都是混沌的黄色,分不清界限高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般沉思:深思表白:说明自己的意思抚摸:用手轻轻地按着并来回移动动摇:不坚定软弱:柔弱.

初一年级下册语文第5课《伤仲永》的翻译

一、全文浏览伤仲永(王安石)金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可

5年级下册语文第17课《梦想的力量》生字词语急需~

认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语.生字:旬、募、泵、筹、吭、颠!

六年级下册语文词语手册第19课的词语

险峰林立,峰峦叠嶂,层峦林立.青山绿水,山明水秀,层林尽染不知行吗,

七年级下册语文第23课词语

23《登上地球之巅》砭骨:(biāngǔ)刺骨覆践:(fùjiàn)踩踏崔巍:(cuīwēi)形容山高大雄伟养精蓄锐:(yǎngjīngxùruì)养足精神,积蓄力量齐心协力:众人一心,共同努力头昏眼

5年级下册语文词语手册答案12课

明晃晃的镜子亮闪闪的星星红扑扑的脸蛋灰蒙蒙的天空丁丁冬冬的流水声踢踢踏踏的走路声嘀嘀嗒嗒的喇叭声哔哔卜卜的哨子声(不太恰当)咚咚锵锵的敲锣声丁丁当当的撞钟声(不好,但是想不出其他的了.)

人教版五年级下册语文第26课词语解释

1、小艇:二三十英尺长,行动轻快灵活,是威尼斯的主要交通工具.2、纵横交叉:纵横交错.3、船艄:船尾.4、船舱:船内载乘客、装货物的地方.5、操纵自如:本课指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手6、手忙脚乱

小学五年级下册新人教版语文词语手册第7课积少成多的词语有哪些

积水成渊积沙成滩积沙成塔积劳成疾积非成是累块积苏日积月累

谁能给七年级下册语文书第12课的词语造句?第12课的词语 如:衰微,赫然等等

老师要求我们学习功课要有锲而不舍的精神,在听课的时候要潜心贯注,对于我们的每一个一反既往的表现,老师都心会神凝,只要我们开小差了,老师就会赫然出现在我们的面前,提醒我们不能对学习没有高标准,要学得精益

七年级下册语文书第5课的解释

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

7年级下册语文第5课《伤仲永》的翻译.

译文金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,还不曾认识书写工具,(有一天)忽然哭着索要这些东西.父亲对此感到诧异,从邻近人家借来给他.(仲永)当即写了四句诗,并且自己在诗后题写上了自己的名字.

5年级下册语文第17课有什么描写环境的词语?

课文的标题是什么?我马上回答再问:课文的课题是梦想的力量

五年级下册语文书第5课的主要内容?

主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.

语文五年级下册第22课词语

纳罕标致打量拭泪神妃仙子彩绣辉煌放诞无礼转悲为喜敛声屏气是这些不?

八年级下册语文词语手册第14课的拼音和词语(只要词语,不要注释)

14、《大雁归来》  缄(jiān)默:闭口不说话.  窥探(kuī):暗中观察.  狩(shòu)猎:打猎.  凋(diāo)零:草木凋谢零落.  滑翔:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重

人教版语文五年级下册第18-24课词语

是什么的词语.课后的吗?再问:嗯词语盘点按课抄急!!!

谁能给初一年级下册语文课本第11课的词语造句?

他正在筹划谋反.逐之城门外,几彷徨死.他非常仰慕刘翔.他的英雄壮举可歌可泣.你全写出来啊