如何激励学生学习

大年三十看皇历——没期啦；没日子啦长跑比赛——争分夺秒日渴了才打井——来不及了瞎子走路------不分日夜孔夫子唱戏---出口成章孔夫子的文章---之乎者也孔夫子的褡裢---书袋(呆)子孔夫子跌到桥底

孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦,不知道累.形容学习十分勤奋.学而不厌：形容好学到不会厌烦的地步.废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭.形容很刻苦,专心致志.锲而不舍：比喻有恒心,有毅力.业精于勤：学业

孜孜不倦学而不厌废寝忘食锲而不舍业精于勤脚踏实地焚膏继晷闻鸡起舞聚沙成塔囊萤映雪凿壁偷光

明天掌握在你手心,努力是唯一途径!学习是你飞向明天希望的翅膀!人贵有志,学贵有恒既然选择了远方,便只顾风雨兼程生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习.懒惰等于将自己淘汰!勤劳的蜜蜂没有时间悲

年年岁岁花相似岁岁年年人不同苦心人,天不负,三千越甲可吞吴；有志者,事竟成,百日秦关终成楚.

著名教育家叶圣陶先生认为“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”,也就是我们常说的“授之以渔”,而非“授之以鱼”.一、培养兴趣,建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用,认为“教育

一、教师要了解学生的差异,承认学生的差异（一）建议教师换一种思维方式,尽量从积极的方面去看待学生的特点.比如,有的学生上课注意力分散,那么就把他看作是一个发散性思维比较好的一个学生吧.有的学生写作业很

（此文转载,地址不详）学生体育锻炼的积极性是指学生在体育锻炼活动中的主动的自觉的进取的学习锻炼态度.学习锻炼态度大致可分以下三种：有的积极主动,锻炼热情高；有的被动,你动我也动；有的厌炼冷淡不想活动.

《香菱学诗》一文里,小说从多个角度来描写她.我曾问学生：小说描写香菱,你能看出小说里从哪些方面写她的吗?学生中,马上有人说出从语言、行动方面写了.我并没有就此止步,继续要求他们找出相关的语言来分析一下

学知不足,业精于勤.作者:（唐）韩愈富贵必从勤苦得,男儿须读五车书.作者:（唐）杜甫惜时专心苦读是做学问的一个好方法.作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期生而知之者上也；学而知之者次也；

★人生在勤,不索何获--张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随--韩愈★聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳

关键字：自主学习能力,自控能力,学习方法,学习兴趣.\x0d学生的学习是在教师的指导下,理解和接授知识,接授的好坏取决教师的诱导和学生的自主学习.自主学习占的比重也相对较重,我们应该重视培养学生的自主

解题思路：见下面解题过程：如何培养学生学习数学的方法和习惯学会学习，掌握学习规律和学习方法，以培养索取知识的能力，乃是当今学生学习中十分重要的任务，只有凭借着良好的学习方法，才能达到“事半

懒惰和缺乏自信同时作祟,让孩子们独立思考独立学习的能力在慢慢丧失.不仅仅是我们班,其他班级也有这种现象.鉴于以上三种现象,我对如何克服学生的惰性,增强自信心,培养独立学习、独立思考、独立解决问题的能力

这是新课程倡导的教师角色之一：教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色中的核心特征.其内涵包涵两方面：1、教师是学生学习能力的培养者.教师不仅传授知识,而且重在检查

好吧,我不知道你说的是评价还是评教,如果是评教你的新课标是什么我也不是很明白.但是告诉你我不是小学生,我以大学生的眼光告诉你怎么让别人听课,让教学能够落实.就像打击腐败一样,能够制止抄袭并且都要自己动

●事常与人违,事总在人为.●骏马是跑出来的,强兵是打出来的.●驾驭命运的舵是奋斗.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力.●如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭.●懦弱的人只会裹足

目标是人生的清醒剂,学习是成功的加速器学习——立人之本,学习——至高存远,学习——美丽心灵,学习——铸就辉煌

少壮不努力,老来徒伤悲

1.勇于学习,独立思考,学以致用2.敢为人先,担当大任,不惧牺牲3.立志报国,勇于任事,敢于斗争