如何测定谷氨酸发酵过程中生物量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 17:05:20
如何测定谷氨酸发酵过程中生物量
发酵过程中,营养物质是如何进入酵母菌的?

发酵过程中,酵母菌利用的外界的葡萄糖就是通过主动运输进入细胞的.

谷氨酸棒状杆菌发酵,为获取大量谷氨酸,在发酵过程中,工业上采用的方法是什么?

谷氨酸棒状杆菌(Corynebacteriumglutamicum)常用于微生物发酵工程生产谷氨酸来制取谷氨酸钠(味精),谷氨酸棒状杆菌作为好氧菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气,并通过搅拌使空气形成

1.大规模生产时对培养基的基本要求?2.设计2种用于测定谷氨酸发酵过程中生物量的方法?

培养基的基本要求体外培养的细胞直接生活在培养基中,因此培养基应能满足细胞对营养成分、促生长因子、激素、渗透压、pH等诸多方面的要求.1、营养成分.维持细胞生长的营养条件一般包括以下几个方面:1).氨基

为什么要测定土壤中微生物量碳,只是反映微生物生物量的话,那为什么不直接用平板法测定微生物量呢?

土壤中绝大多数微生物是不可培养的微生物,无法在人工平板上生长;所以有了宏基因组学

我正在做土壤中微生物生物量碳的测定,提取液在冰箱里放的时间长短会不会对测定有影

估计是你氯仿熏蒸不完全.提取液在低温下保存,里面的有机碳基本不会分解.可以试试用OTC总有机碳测定仪测定提取液中的有机和无机碳.

在发酵过程中,怎样才能保证发酵也不受污染,如何控制好温度

防止污染要做好消毒处理,还有一些方式与什么东西发酵有关(比如用盐、酒……)温度控制可以用恒温箱

白酒在发酵过程中变酸要如何处理?

是做米酒吗米饭必须蒸熟,这同时是杀菌过程,否则会染菌,酸败(变酸).加水、加曲..,一直到压榨(过滤)..等步骤都有严格规定,下载一个工艺吧.

谷氨酸发酵过程中pH值过高或过低有什么不好?

摘 要:发酵前期由于幼龄细胞对pH较敏感,如果控制pH过低,菌体生长旺盛,营养成份消耗大,发酵转入正常代谢,长菌不产酸;如果发酵前期pH值过高,虽有利于抑制杂菌生长,但对菌体生长不利,糖代谢缓慢,发酵

如何在发酵过程中尽量保留葡萄酒的功能物质?

酿酒过程中因为会发生化学变化,因此葡萄内有的物质会消失有的则会留下还会产生新物质,总之无法在酿造过程中尽量保留葡萄的功能物质,楼主如果有需要的话可以边喝葡萄酒边吃葡萄或者吃其它的例如维生素之类的功能物

微生物发酵过程中如何调节pH、氧气、温度

PH方法比较多可以直接用无机酸和碱调节.也可以通过加碳源与氮源调节,也可以在培养基假如缓冲溶液.氧气就是通过搅拌了,增加搅拌速度,通气量等,温度主要通过发酵灌里的冷凝管道,通过假如冷凝水.

谷氨酸棒状杆菌发酵过程中谷氨酸脱氢酶的活性与谷氨酸合成量存在反馈调节关系吗

刚刚帮你查了氨基酸工艺学,没有的,发酵用谷氨酸棒杆菌是营养缺陷菌株,反馈调节被切断了,才能积累谷氨酸.所以4这个选项不是

家庭房如何制作葡萄酒发酵过程

家庭制作葡萄酒的做法(一)  买来葡萄后最好不要洗,因为土法酿制发酵是靠葡萄表面附着的野生酵母微生物发酵,要洗也千万不能用手、刷子“穷”洗,更不能用洗净剂、高锰酸钾等消毒药品.要最大限度保证微生物成活

微生物在乳品发酵中主要有哪些发酵过程

主要就是无氧呼吸,把糖类分解生成能量和代谢产物,代谢产物就是产品

发酵过程中如何避免微生物的污染

1、设备密封性好,2、原辅料、风系统、蒸汽不带菌3、种子不带菌4、无菌操作.

在实验室和发酵过程中,如何保证好养微生物对氧的需要

实验室小规模的培养如试管、转瓶可以采取摇床、减少液体深度等方法,在大规模培养上采用通气的培养方法可以保证氧气的供应量.但是在通气中要考虑培养基PH的改变.如果是固体培养基,干粉类,应该注意培养基下部与

为什么谷氨酸的发酵中PH会下降

谷氨酸是酸性氨基酸.

微生物发酵过程中如何控制其他杂菌的生长

尽量做到无菌操作,并且给予所培养的微生物最适培养基、温度、PH...(总之就是生长条件)这些你都做到了应该不会染杂菌.

谷氨酸发酵过程当中有微生物污染,可能是细菌和噬菌体,如何证明

谷氨酸发酵以前采用北京棒状杆菌不知道现在用什么了.一般当发酵产量下降时,怀疑污染问题.证明细菌:将发酵液拿来做菌株纯化,看看有没有杂菌落若有可疑菌落进一步镜检因此可以得证杂菌污染.否则怀疑噬菌体污染.

下面对发酵过程中。

解题思路:微生物的培养解题过程:同学你好:A项正确。A项是灭菌的目的,因为发酵所用的菌种一般为单一菌种,整个发酵过程不能混入杂菌,B项不正确。因为灭菌的目的是为了防止杂菌污染,但实际操作中不可能只杀死

单选(谷氨酸发酵)

解题思路:谷氨酸发酵解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p