如何学初中语文

作文教学,是语文教学中的一大难题.主要原因有二,一是《语文课程标准》只是规定了写作教学的目标与教学原则,如对初中作文教学的总目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的

带着古诗的意思与意境去背,加油!

中学生语文阅读能力的培养在实施素质教育的今天,为了开创语文教育局面,必须首先使阅读教学跨越到一个新的境界.因为,语文能力读为先,阅读教学是语文教育的重心,阅读教学的宗旨在于提高效率,培养阅读习惯,营造

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科.它总是站在教学改革之首,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因如此,才使它永富魅力.如何上好语文课,如何提高语文课堂效果是一个常新

一、以学生的发展为本以往的教学以传授知识为中心,因而备课的重点往往放在知识的习得,技能的训练上.在新课程的课堂教学中,我认为备课的重点应转移到学生的发展上来.教师不仅要考虑课堂上让学生学什么,怎样学,

1、语文学习方法五原则　　⑴循序渐进.语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成.每天,能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有

怎样学好初中语文语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的.要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有

基础最重要,初中语文不讲多少技巧,只要老师讲的答题要点学会就行,多谢摘抄,很有用的.

建议你先了解说课,说课就是叙述你如何来上好一节课.我备课有以下几点：1,教学目标：这节课你要达到什么目的2,教学难点：课程终于到的问题,例如生字词,引用的古诗句,等等学生不好理解的困难问题3,你打算如

古诗和文言文要懂得全文意思和字词单个的意思!还要背诵,要背的熟一点!散文主要是要有感情的朗读!知道含义!课外知识也要扎实!作业不抄袭!不会的即时问老师!

上课认真听讲,适当买一些参考书

提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望

你们俩太空了.我今年毕业（江苏的!）,初三语文月考每次不低于130.我不知道你的试卷形式,我们这的是6道选择,四个汉字,默书,交际,诗歌赏析2题,古文,现代文2篇,作文.选择：分别考字词（积累,也就是

英国思想家培根说:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确.”对于读书人而言,笔记确实是一种辅助记忆和提高效率的应用文体.语文课程的学习过程需要处理大量的知识信息,与数学、物理等理科相比,它的

中考状元的三十条实践学习经验在中考中,一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”.他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴.一、地毯式扫荡.先

语文学习应该是很简单的,毕竟这是一个一母语为基础的知识拓深,多读文章吧,其实很有用的,可能表面看不出什么立即功效来,但是语文功底的的确确就是扎下了,还要勤学多背,积累很重要,掌握不同题型的解题思路,针

我做过一段时间的初中语文老师,谈谈我自己的经验吧.要做好初中的语文教学,我认为以下几点很有必要：1.自身扎实的专业知识.这一点是前提,而且很容易理解,就不赘述了.2.良好的沟通技巧.初中时期学生处于人

初中语文复习方法漫谈谈谈初中语文复习的一些方法,希望收到抛砖引玉的效果.指导语文复习应做好以下几个环节.一、指导全面阅读,引导系统归纳.语文的学习过程,实质上就是积累知识的过程.要使学生获得丰富的知识

那就劳逸结合吧!让自己保持一个愉快的心境,多阅读文章提高阅读速度同时增加自己的知识面,一箭双雕,每天可以精读,泛读,精读就是仔细的读像做阅读题一样,泛读就是增加阅读速度大概有个了解；听听力也是一样,没

我的经验之谈:怎样提升语文水平?（初中的同学也可参考）提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一