好孩子小画册2-看图识字-搜答案-搜搜做题作业网

根据分析，A=1，总画册数：2×1÷（13-14）=24（本），第一次交换后小燕画册的本数：24×13=8（本），小燕原来画册的本数：8-1=7（本），原来小明画册的本数：24-7=17（本）．．答：

如果他喜欢做个白菜,那就让他去做个白菜.我不逼迫他做个栋梁之材.因为全班不管多少人,第一永远只有一个.为了那么个虚名,让自己孩子那么辛苦,我觉得

或许是你的电脑有问题联系我帮你看看

240*1/8=30页240-30=210页240*1/12=20页210-20=190页190/240=19/2430+20*50页答：还剩19/24没看完,两天共看了50页设过了X年12+X=（3

个人感觉,自己现在的阅读能力都是在高中以下形成的,小学对语言的形成很重要,长大了,就定型了,不好锻炼了.小孩重在诱导,引导他学习.

lookandlearn地道哈哈~

yourlilyshouldbemorethanaceutygovlile童鞋,帮你看了好久,问问作者比咱猜强多了!或者你把被评论的这段贴出来也可以帮助理解评语.再问：不好意思～～忘了说，看得出来的是

因为小动物们到来医院看望河马老师,一个不少所以河马老师连连夸奖小动物们都是好孩子

小明原有x本,小燕原有y本.x-a=2*(y+a)x+a=3*(y-a)得到x=2*y+3ax=3*y-4a.2y+3a=3y-4ay=7a.y=7或14而x=2y+3a再问：要小学水平的答案有吗再答

红彤彤的太阳白绒绒的雪花毛茸茸的兔子圆乎乎的西瓜

许梅兰再答：请采纳第一个再答：回答问题的人再答：右上角再答：点图标

1.小学语文第一册教学案课题一去二三里课型新授案序1教学目标1、复习巩固汉语拼音.2、认识12个生字,会写“一、二”等五个生字.认识两种笔画“横、竖”3、正确流利的朗读课文,背诵课文.4、观察图画,图

《识字2》位于国标本苏教版一年级上册第一单元的第二课,教材以词串的形式,围绕小学生每天早晨生活常规这一中心内容,将一组组词语组成韵语歌,读起来押韵上口,便于诵读记忆,课文配以相应的插图,图文对照,不仅

其实我觉得年龄的不同,适应的只是内容就会是不同的.孩子还小,你可以尝试着多样性的学习方法去引导孩子.像我家孩子几年四岁了.我给他买了一套✎倍.比.学语,这个识字软件还是很棒的,毕竟字很多,

YourWhyshouldbemacmanaCentrygahli看不太清,要是有全文还也许能大概才出来,不知道是关于什么的,只能靠猜了再问：就是一点点评语啦，这就是全部啦，简易的评语，应该不太拘泥于

好孩子

好孩子阅读答案1、宽宽他们为什么一直捉弄“我”?（2分）(1)上小学时,学习不好.(2）当时我懦弱或者说“老实、听话”.2、你是怎么看待“我”和宽宽打架这件事的?（3分）如果我没有和宽宽打架,宽宽他们

读书郎点读笔可以..

2/15=4/300.3=3/10=9/304/30

看图识字怎么样

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设共有x个人，共有画册y本，由题意得，x3+2=yx-92=y，解得：x=39y=15．答：共有39人．