她不普通600记叙文

要自己写

冬日里的阳光,对于我们是无尽的绵绵的温暖,但对于雪娃娃可能就是一道夺去存在权的符,阳光穿透晶莹的雪,一点点消融着——雪销声匿迹了.还好,我不是雪,不是冰.我爱阳光,暖洋洋的,照的我的心也是暖洋洋的.伸

她只是普通水平Shehasonlyanaveragecommand(of---).再问：你说的什么，我怎么没看懂为什么用command有例句吗再答：command-------解释为“掌握程度”She

人生路上,无数人和事物与我走过,在成长的道路上能有你同行——我的母亲,这是我最大的幸运.悉心照顾还记得小时候有一次我生病了,你坐在床前,喂我银耳汤.那时,我十分倔强,我讨厌银耳汤的怪味道,我紧闭双唇,

1.成长,似乎是一个不可逆转的话题.处在这个阶段的我们总是十分兴奋,十分叛逆,十分迷茫.我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁,不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇

他不普通　　春末的时候,在院子偶一转角,迎上了满怀的淡雅清香花气.　　仰起头,在一个不引人注意的小角落里,我发现了一簇紫藤萝,花开得不是十分茂盛,但是显得十分有精神.我嗅着香,将小花穗贴近我的面颊,顿

时光像在奔赴一场神秘的约会,匆匆,匆匆地飞着.它扑棱棱地为我带走一页又一页,一本接一本的线装日历.不知道被它撒向了何处,就这样,从前的日子一去不复返.每一次燕子的来去,都会牵来一段让我难忘的经历：　　

美的瞬间　　出身那年,爷爷家门前栽了五棵桃树,　　每年,花开花落,美极了.纵然年幼的我不懂得这份美丽,只知道很好看.我和小伙伴们在满是花瓣的地上玩耍,在并不健壮的树枝上荡秋千,有时还残忍地折下几枝,将

小时候,我还不知道什么是牵挂,只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感.但随着自己不断的长大,才知道牵挂就是思念,是对亲人最真切的亲情表达.　　我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候.每次去爷爷都会

我最敬佩的一个人,.微小而伟大的身影,.你可认为她是普通的,.

解题思路：可以根据真人真事的描述，写出“不普通”。解题过程：她不普通兢兢业业育英才，一载师生恩泽深。有朝桃李满天下，方见恩师开笑颜！——题记不屈不挠是她的教学态度，力求完美是她

假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?时序更迭,四季循环,像极一个人生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由恬美成熟的秋进入沉思的冬季

按记叙的对象分写人、记事、状物按时间分顺序、插叙、倒叙.

你在说什么我听不懂

埋藏在眼泪下的爱你的选择是什么假如有一天让你玩的时间如果你不在是学生鲜花凋零时成长的烦恼学会····我不再是那个小孩了责任需要在我看到···时带我飞翔隐形的翅膀我怀念的以前的故事一件小事玩得最开心的一

牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱.“慈母手中线,游子身上衣.”天下母亲的爱,其实都在一针一线之类的小事之中.母爱是温

解题思路：详见解答。解题过程：同学你好：据你提供的信息，这篇文章应该算作记叙文，因为无论在内容还是在结构上，都是与记叙文靠得比较近的。如果你举的历史人物过多的话，会给人造成议论文的错觉。但议论文必须有

解题思路：抓住该同学“出卖”与“阿谀奉迎”的特点来写，要设置一个特定的场所。解题过程：Xx看小丽走出宿舍，就把室内的人们叫到一起，挤眉弄眼地说：“是小丽把同桌打小抄的事告诉了班长，班长告诉

据你提供的信息,这篇文章应该算作记叙文,因为无论在内容还是在结构上,都是与记叙文靠得比较近的.如果你举的历史人物过多的话,会给人造成议论文的错觉.但议论文必须有明确论点的,而你的文章应该说没有,所以不

每天清晨我上学的时候,在小区里我总是能看到她的身影,放学回家时,她那美丽的身影又出现了,她就是那位每天盘着头发的清洁工阿姨!每当天蒙蒙亮时,她就出来在宁静的小区里来回打扫,穿梭着.垃圾车里的垃圾逐渐增