夸父逐日与 执竿入城中考阅读题

此情节以富有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力~

解题思路：根据文章内容，理解说明文的的语言特点和说明方法作答解题过程：答：1、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设

解题思路：阅读文章前要抓住问题的关键，以及在阅读文章的过程中也要抓住关键词、句，同时随时联系问题的内容。使问题和文章结合起来。解题过程：同学：下面是阅读题的一些答题技巧方法，希望对你有所帮助：现代文阅

黄纲学习网有!说明文阅读练习　一、说窗　　“窗”字,初创时为“囱”,是个象形字.《说文解字》中说：“囱,在墙曰牖（音you,窗子）,在屋曰囱.象形.”远古先民的穴居之口开在屋顶,既是门,又是窗,所以,

一、填空题1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________.2．他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友.小说中描写_____

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名

1有人珥两黄蛇,把两黄蛇有一个人的耳上穿挂着两条黄色蛇,手上握着两条黄色蛇逮：追将：想去曰：叫作3夸父具有勇往直前、不屈不饶的英雄气概和为人类谋求幸福的高贵品质.为了梦想和追求,牺牲一切也在所不惜的精

若对我的答案有疑问,采纳咱的答案.《夸父逐日》夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.14．本文选自,我们常用“夸父逐日”比喻（3分）15．

1,精卫填海这篇文章与夸父逐日同出自我国最早的地理书(山海经)2,精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答）其状如乌,纹首,白喙,赤足,名曰“精卫”,3,“精卫”以前叫什么名字?为什么会变成鸟?是炎帝之少女

夸父逐日：比喻人有宏大志向或巨大力量和气魄.有时也比喻自不量力.精卫填海：旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.异：一男一女；夸父为造福人类而死,而精卫是为了报仇.同：他们都有大无畏精

夸父与日逐走,入日,(夸父)渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,(于是)北饮大泽.(夸父）未至（大泽）,道渴而死.（夸父）弃其杖,（手杖）化为邓林.他们的心在战栗,只不过还想尽力安慰自己罢了——就像白

你好!感谢信任.我的解释如下：作为第①点中“一只鸟”的线索作用是非常明显的,它贯穿全文情节,至于“联接人物”,说的是就是因为这“一只鸟”的出现,两位经历不同的人物彼此才有了交集,才会有下面情节的展开.

2009年中考语文试题汇编之说明文阅读一、（广西柳州）大熊猫的祖先找到了①近期,中科院教授金昌柱、刘金毅,美国学者乔昂在《国家科学院学报》上发表研究报告称,在广西首次发掘出距今200万年的一种大熊猫头

1,跑；慢慢地行路.2,在半路上；落下的地方；桃林.3,比喻有宏大的志向,或巨大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志.

小题1:(1)跑 (2)到 (3)碰、撞 (4)断  (4分)小题1:(1)他丢下的手杖，化成了桃林。(2分)(2)天向西北倾斜，所以日月星辰都朝西北

欲：想要----------------------------------弃：遗弃其：他的------------------------------------移：移动所以日月星辰都朝这个方向移动

1.村庄青瓦房2.随心所欲,泥人的手法,更突出了草的生机勃勃的迷人景象3.层层递进,这样写更有层次感.也突出了作者的心境.4.不离题,反而更深入的描绘了春天的具体景象,更加真实,更加生动贴切.对老农和

1、用庆幸、不容易的语气;“总算”“熬”加重读,这两个词写出了“我”为母亲最终的安然无恙而庆幸的心情.2、

唱①我每年都要到圆明园去.虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年的初冬季节去.⑦诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的.它浅浅的深深