外貌 性格 爱好描写

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我的爸爸是一幽默的人.我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的.他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为.他是个搞美术的,

要看你往大了写还是小的.大的无非就是：外貌个性家庭背景小的多了：穿衣打扮走路姿势谈吐喜好等等其实描写人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发,而是要抓住他的特点.特点就在于少,在于精.比如你可以描写这个人

现在我已是六年级的学生了,与其它同学一样也有许许多多的业余爱好.如画画、玩电脑、看书等等,但是我最喜欢的便是电子琴了.记得我在上幼儿园的时候,爸爸就给我买了一架雅马哈电子琴.当时我还不懂,就用小手在琴

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写人的作文应从以下四个方面注意把握.\x0d一、抓住典型不放\x0d人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现.最

MyEnglishTeacherMyEnglishteacherisMissLi（姓自改）,sheisverybeautiful,Sheistallandslim.Shehaslonghair,two

我的同桌好胜心可强了.（本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌.本段写第一点：好胜心强.“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的.先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼.）前些天语文测验,我得

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Myfatheristall,about1.80m.Heisveryhandsome.Heiskind,friendlyandgenerous.Sometimesheisfunnyandhelikes

外貌:1fat胖的2thin瘦的3tall高的4short矮的性格:1active积极的;活跃的2quiet安静的;文静的3smart聪明的;巧妙的4strict严格的

楼主,有两篇,挑一篇吧!1.我的老师老师,我向你致敬.是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种.你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫.青

我有一个要好的小伙伴,名字叫xxx.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲

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我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手

自己要送自己写,不要太虚哦

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外貌：高大　　1．两个人都是大高个.当他们跨着大步,从西街向东街走去时,看上去简直就像根大旗杆.　　2．他那高高的个子,大块头,就像一只大熊似的,坐在一年级小学生的矮桌凳上.　　3.啊,那就是郭振山!