4年级上册作文怎么写200字

一天,我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾

在每天形形色色的人群当中,你是否发现了不文明的现象?有时差一步就扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡了起来?有事不小心把别人绊倒了,你是否把他扶了起来?文明——只差一步.有一天放学,我和同桌一边聊一边走在路

〔教学要求〕1,鼓励学生走近山川河流,“行万里路”,领略自然景观和人文景观的无限风采.2,引导学生在观察的过程中,进行诗意的思考,从而发出由衷的赞叹.3,本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序,有

1漫画早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭背着书包就上学去!　　他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看

可以写一本书的读后感,例：《狼王梦》《圆明园的毁灭》而且一篇读后感要写三个内容：主要内容,联系生活实际,启示.一只母狼的梦想————读《狼王梦》有感《狼王梦》主要讲了一只母狼生了5只小狼,想让4只公狼

题目：书是我的朋友内容：书海浩瀚,知识无穷.古人常云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”从中可见,古人对书可谓情有独钟.自古以来,书本就是人类的好朋友.早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世；上至

爸爸,妈妈我想对您说亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当见到你们的面,我就哑口无言,所以我只能在这儿对你们说：每天晚上,吃完拉饭后,我就必须离开客厅,走进与世隔绝的书房

这基本就是一篇小论文、给你了三方面的选择、你选择一方面来论述、就比如说讨论上网利弊这个、就论述一下你认为上网是好还是坏、如果是好、你认为好在什么地方、如果是坏、你认为有哪些地方还需要改进与加强、这种作

由一幅图画所想到的今天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源.这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里

互相帮助才能成功互相团结互相帮助的蚂蚁“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道

一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面

我终于理解了妈妈我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西.所以,每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了.终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了.我大声抗议：“我凭什么

抓住一件事,扣住主题,比如愤愤的事要写明原因,题材可以是有人破坏公物,践踏草坪,你见了愤愤不平,关键是扣住事,感受也要融入进去

一天,我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾

按照漫画写呗!想一想把

[五年级上册习作：作文怎么写]一、本次习作写什么呢　　师：同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──　　世界上爱你的人就是你的父母,五年级上册习作：作文

我想写‘蚂蚁的启示’.第一,蚂蚁是很勤劳的,就联想到我们的学习要像蚂蚁那样.第二,蚂蚁搬家是一点一点搬到目的地,就联想到我们的各科的知识也要一点一点的积累.第三,蚂蚁有集体观念,一个蚂蚁遇到困难,比如

用手写、

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五

橡皮,我想跟您说说心里话,告诉您我对你的后悔.　　橡皮先生,您来到我这里是那么洁白如雪,您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点,而后来岁月像一样带着你变了.　　我无情的把您扔进了铅笔盒,让那些黑黑