在测量小灯泡的电阻实验中闭合开关后发现小灯泡不亮但电流表有示数不可能的原因有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 05:29:36
在测量小灯泡的电阻实验中闭合开关后发现小灯泡不亮但电流表有示数不可能的原因有
在测量小灯泡电阻的实验中,小明按如图所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现:灯不亮,电流表没有示数,电压表有示数.电路

不是问答案为什么选B,只是问后面一个问题是吗?灯泡反生短路时,与灯并联的电压表也被短路了,所以电压表示数为零.

在测量小灯泡电阻的实验中,为什么要接如滑动电阻器

获得多组灯泡两端电压和电流的数据,求得电阻的平均值,已得到更精确.做实验都是这样的

在测量小灯泡电阻试验中

开始时,小灯泡的电阻符合欧姆定律;而后,随着温度的升高,小灯泡的电阻逐渐增大,成非线性变化

某同学在做测量小灯泡电阻的实验时,连接电路,闭合开关,发现灯泡不发光

(1)短路(电压太大使电压表故障)(2)断路(电压表是并联在用电器上的,所以可以检测出电压)短路:电流或电压太大短路:电路不通

在测量小灯泡的电阻和测量电阻的实验中,需要多次测量求平均值吗?

要的,由于人为因素,仪器自身原因和环境因素都会导致测量结果不准确,产生误差.为了减小这种误差就会要求多次试验求平均值.

在测量小灯泡电阻的实验中,如果第一次测量时灯泡两端的电压等于灯口上的标定电压,

R=U/IU额定电压I额定电流U减小I减小(这时公式)在实际生活中灯电阻在变化的,R有变大趋势,它有挥发性.R=PL/S(P是电阻率,L是长度,S横切面积)S要变小的R变大.i变小

在测量小灯泡电阻的实验中,如果第一次测量时灯泡两端电压等于灯口上的标定电压

R=U/I电压减小,电流不变,R减小.影响R的变化可能因为温度.

小华在测量小灯泡电阻实验中发现,随着灯泡两端电压逐渐减小,亮度越来越暗,计算出的电阻也在逐渐减小,

基本方法是:电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电源正与灯泡一端,灯泡另一端接开关后接电源负.灯泡电阻为电压表读数/电流表读数.建议在电路中串联一个可滑动的变阻器,这样可以通过多次测量求平均值的方法,得

在伏安法测小灯泡电阻实验中,为什么不能多次测量求平均值作为小灯泡的电阻?

因为多次测量将导致灯泡温度增高,测量电阻减少而不能确定.

(2013•临沂)在测量小灯泡电阻的实验中.正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示.则流过小灯泡的电流为

电流表使用的0~0.6A量程,灯泡电流为0.5A;电压表使用的0~3V量程,灯泡两端电压为2.5V.∵I=UR,∴灯泡电阻R=UI=2.5V0.5A=5Ω.故答案为:0.5;5.

在“测量小灯泡的电阻的实验”中,闭合开关后发现灯泡不亮,电流表指针不动,电压表有明显偏转的原因,

CA错,电源没电的话,整个电路中都不会有电流.电压表就不会有示数.B错,开关在干路上,接触不良,就是断路,整个电路中都不会有电流.电压表就不会有示数.C对.本来电压表并联在灯泡两端,当灯泡接触不良,就

在测量小灯泡的电阻实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.

第一个问题:灯泡短路第二个:电压变大温度升高,电阻变大

在测量小灯泡电阻的实验中要不要求电阻的平均值

要啊,因为我们每次测量都有一定的误差,这是不可避免的,只有多次测量求平均值才能使测量值更加接近真实值

在测量小灯泡电阻的实验中,为什么要接入滑动变阻器

采用分压电路,多次测量求平均值,可得到比较准的灯泡阻值,直接测量会不准,因为电池有内阻.

在测量小灯泡电阻的实验中,必须用电压表测量测出通过小灯泡电压么?

是的,没有一种专门测量电阻的东西,只可以间接测量

在测量“小灯泡额定功率”实验中,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的划片p ,

可能是接了滑动变阻器的双下接线柱.导致电阻太大,电流太小.通过灯泡的电流的太小,实际功率太小(P=UI),所以亮度不明显,因为电路中有滑动变阻器,所以电路中不可能是灯泡短路!

做测量小灯泡的电阻实验中

测量灯泡的电阻时,存在的差异减小的方法是,把线路电压调整在灯泡的额定电压值附近,而且三次电压差值较小,这样测试值接近准确值.

在测量小灯泡的电功率实验中 电阻越大电压越大么

在这个实验中,我门的任务是测出通过小灯泡的电流,和小灯泡两端的电压,根据功率等于电压乘以电阻,得出小灯泡的功率.不知道你怎么会在这个实验中提出这样的问题.

测量小灯泡的电阻实验报告

1、根据电路图连接实物图,连接过程中注意电流表,电压表,滑动变阻器的连接方法.2、闭合开关,测出电压跟电流值,再移动滑动变阻器,改变电压.再读出电流值.尽量使电压表成倍增长.3、求出电阻值,求平均值,