在德育过程中,体现马克思主义"一分为二"辩证认识学生的德育原则是

蔺运涛（河北省唐县罗庄乡西王庄小学,河北唐县072350）中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1033-2738（2012）06-0221-01摘要：德育教育在整个教育教学中占有的重要地位

挖掘英语学科“内在”德育因素,实现德育渗透.在当今社会,人们喜欢追求一切时尚的东西,却总是忽略了一些最基本的道德品质,尤其对于一群懵懂的中学生,什么都不懂,却又什么都能接受,没有树立正确的人生观、世界

摘要：德育是素质教育中的一个重要组成部分,它贯穿于整个教学始终,百年育人,德育第一.英语作为教育学科的一个主要科目,当然也不例外.因此,我们英语教师在向学生传授科学知识的同时,更应注意结合英语学科的特

小学语文新课程标准指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教

德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程.知、情、意、行是品德心理的四要素.行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志.\x0d德行过程是沿着知、情、意、行的／顷序发

你这个题目不对,原题是样的,你抄错了.教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是(C).A、说服教育法B、个人修养法C、环境陶冶法D、品德评价法在德育过程中,

“千教万教教人求真；千学万学学做真人.”这是我国著名教育家陶行知的一句名言.新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.小学语文教师在教学的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累

在初中的思想政治课教学中,注意发挥学生特点,加强对初中学生进行思想品德教育,显得十分重要,下面谈谈我在初中思想政治教学中渗透德育的几种方法.　　一、榜样激情法　　初中思想品德课中介绍了许多经典人物和先

新课程要求学科教育中要关注育徳点,学科德育是目前体制下学校德育的主阵地、主渠道.因此,学生的德育教育：学校习惯的培养、意志品质、坐姿、写字、大到价值观、人生观的学习都应该在进行课堂教育的同时渗透在教学

温泉中学卢花课程标准把德育教育放在十分重要的地位.课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观,人生

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观,人生观,价

很多教师认为德育是思想品德教师的事情,与自己的学科教学无关,这种观点是错误的,在学校教育中任何一门学科的教师都有义务承担起德育的任务,引导学生的思想品德走向正途.作为一名初中英语教师,多年来我一直致力

美术新课标指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是美术教学的重要内容,而不应该把它们当作外在的附加任务,注重熏陶感染,潜移默化,始终把这些内容贯穿于日常的教

一、通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习习惯初中生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响.所以教师必须注重言传身教,以身作则,为人师表,注重

导向和动力!（个人认为

摘要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢,我认为有下面的一些方法.关键词：数学教学德育新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标

个人理解应该是过程.原因很简单,因为所有人的结果都只有一个——死亡!无论一个人是“名垂青史”还是“遗臭万年”无不是体现在他的生命过程中的所作所为.不同的历史时期,会有不同的价值取向,也决定了不同的人的

摘要：在学校教育中,德育主要是靠思想品德课来完成的,再就是班主任的平常教育工作中也在进行德育教育.其实,德育贯穿于整个教育教学活动中,德育在学校教育几乎无处不在.本文仅就在语文教学活动中如何渗透德育,

马克思主义中国化,指的是在马克思主义的指导下,结合中国实际所产生的：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系其中中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观（以及以后领导人提出的观

[内容摘要]著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质.”《英语课程标准》也明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐