在PCB中导入7805-搜答案-搜搜做题作业网

是可以复制的要选定然后在-编辑-复制里面复制以图片形式粘贴过去也可以先粘贴到画图工具中修改或者另存为其它图片形式,再在word中调用

电路板详解(转）2007-04-2709:04我们要制作一件电子产品,通常是先设计电路原理图.在电路原理图上,用各种特定的符号代表不同的电子元器件,并把它们用线连接起来.一个电子工程师可以通过这些符号

按照焊盘的所在层的位置分,有三种:1.顶层的（Toplayer）在protel里面是红色的2.底层的（Bottomlayer）,protel中是蓝色的,3.多层的（Multilayer）,是灰色的,前

先让学生做一做与这节新课有关的题目,然后按新课内容慢慢修改题目条件,让旧题变成新题,慢慢导入.

可以有铜也可以无铜,依你要求而定.如果你没有指明只说是机械孔,PCB厂多半会将其制作成无铜.如果你没有接地要求,则最好制作成无铜的机械孔.

1OZ=0.035mm

以AltiumDesigner为例这个是可以直接改的直接把发光二极管的正极的节点号和集成电路引脚的节点号设成一样的然后发光二极管的负极设成接地就可以了

这个步骤很繁琐,你可搜“5天学会pads”这个是我写的教材,可以给你提供参考!

首先需要确定你是用哪个网格划分软件画的网格,如果是gambit,那么生成的是cdb格式的,如果是ICEM,是cfx5格式的,如果是turbogrid,则是gtm格式的,这些都是cfx可识别的格式.进入

1：CTRL+C,CTRL+V,相信你是会的,粘贴的不可能在检查时不出错,除非你画板都是原来的规则,不会都会错,想要不会错,就是你原来的做的没错,那么粘贴的就一定是没有错误的；2：粘贴多个板子时,软件

T+M只是清除错误的标志是治标的办法,还没治本,你的错误还是存在你要找到错误,看错误是触犯了哪条规则然后要么修改规则,要么修改报错的地方

你的库加载了没有或者是你没有为原件注释

这个要根据具体课程具体分析的.当然我是从高中来说的.比如机械能守恒,可以从老的,教熟悉的物理模型出发,让学生自己推倒出机械能守恒.再比如楞次定律,也可以从能量角度设计好物理模型让学生自己推倒做出结论.

指底层线路,bottom层

就是原理图有错,建议你仔细检查检查你得原理图,你可能是哪个元件的封装没有弄好,还有,最好是别直接生成,先生成网络表,然后在PCB里面调用网络表,这样就能检查出很多错误来,原理图设计的时候先电气规则检查

PROTEL中加上汉字1.下载〖Protel99SE中文汉字输入补丁〗.平时大家在下载D版的时候,里边就包含了这个补丁.2.将C盘windows目录中的client99se.rcs文件拷贝到另一个目录

方法：打开原理图,在原理图界面选择菜单栏中的Design,在下拉列表中选择Makeschematiclibrary,此时会生成一个新的元器件库,你在新生成的元器件库中找到你所需要的元器件,复制到你自己

其一：建立一个项目我都是建立pcb项目,然后用右击选择addfile把原理图和pcb加入项目.这俩就可以建立关系了.原理图中有designupdatepcb,pcb中有importdifference

先将你的数据按每行为点名,x,y,z的格式用记事本存为point.csv放在D:\下.如果是excel档且为四列数据那可直接另存为CSV档.然后将一下代码用记事本存为poi.lsp后加载运行即可.(d

结合实际生活啊,将将小故事啊,幽默啊,凡是能提高学生兴趣的都行.