40名同学站成一排报数,从18号到40号都是男生,男生有多少人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:33:17
40名同学站成一排报数,从18号到40号都是男生,男生有多少人
有50名学生面对老师站成一排,按老师的口令从左到右报数:1,2,3,……50.

24个1.6.7.10.11.13.15.17.18.19.20.23.24.29.31.36.37.40.41.43.45.47.49.50.

有2013个同学站成一排自左向右依次从1开始报数,报道奇数的退下,偶数的留下,留下的同学.

由题意,知:经过n轮后(n为正整数),剩下同学的编号为2n;∵2n≤2011,即n≤11,∴当圆圈只剩一个人时,n=10,这个同学的编号为2n=210=1024..答案1024位.希望我的回答能帮助到

二十五个人站成一排,从左到右报数,第一次报数后,凡是报偶数的人退出,剩下的人仍按原顺序从左到右报数,第二次报数后凡报道三

第一次共退出了12人,分别是24681012141618202224,也就是说还有12个人,分别是135791113151719212325,第二次共退出了4名,分别是391521,还有8个人,但是楼

500位同学站成一排,从左往右数"1,2,3"报数,凡报道1和2的离队,报3的留下,向左看齐再重复同样的报数过程

一个是:3的4次方=81另一个是:3的5次方=243再问:具体怎么算的???再答:第一次留下的同学为3的倍数第二次为9的倍数5次剩有两个,应为243的倍数所以是第243、486个

500名同学站成一排,从左到右数“1,2,3”报数,凡报到1和2的离队,报3的留下,向左看齐再重复同样的报数过程,如此进

将这些人编号从左到右为1~500号,由于从左往右1至3报数,凡报到3的留下,第一次报完后留下的是3的倍数,第二次报完后,留下的人号码是32的倍数,243=35,486=2×35,是1~500中因数3最

46名同学们排成一排,从左至右按一,二,三,一,二,三.的规律报数.

(1)46=3*15+1所以最后一位同学报一(2)同理,报“一”的同学有15+1=16个,报“三”的同学15个.

1997名同学排成一排,从排头到排尾1至4报数;再从排尾到排头1至5报数,那么两次报数都报3的共有多少人?

因为1997÷4=499…1,所以排尾同学报1,而1997÷5=399…2,所以排头同学报2.  从右起第3名同学两次报数都是3,以后每  相差[4,5]=20名同学两次报数都是3,那么将  1997

20个学生站成一排,从左到右报数,老师让报到5-9的同学向前一步,问原地不动的学生有几人 /疑问

汗,5到9,不会是有5到9的数字都站出来吧,那这样,就有十个了5.6.7.8.9.15.16.17.18.19.站着的还有十个,不是这样就单纯的5到9那么就五个人,站着的还有15个人,

预初数学题,百度知道1.★★ 六年(1)班的50名同学面向老师站成一排,老师让同学们从左向右按1,2,3…,50依次报数

这个题目的解题思路是:总共50个人,转向的就不会面向老师,那么我们来算多少人转了.被2整除的人转了,他们是数量是50/2=25人,被5整除的也转了,他们数量是50/5=10,但是50个数中有同时被2和

100名同学站成一排.1至2报数,凡报2的同学重新站成一排,再按1至2报数,报2的同学再重新站成一排,照这种

第16,第一次的时候是原来的第1位,第2次是2,第3次是4……以此类推,第5次应该是2∧4=16

在操场上.一百名同学站成一排.一字二报数.凡报二的同学重新站成一排.再按一至二报数.报二的同学在重新站成一排.照这种规律

很简单,用35÷3=11...2最后一人报235是总人数11是报了1至3的次数,2是余下的人数,可得最后一人报2第二问我说不出,不过我知道用方程解,设报1的有X人,等量关系报2的人数+报1的和报3的=

32名同学排成一排,从左至右按“一,二,三,一,二,三,”的规律报数

第十位学生报一,第21位学生报三,最后一位学生报二.直接除以三,余数即为报数.再问:可以写算式吗再答:直接除以三,余数即为报数,余数为0,报三,例如:10/3=3.....1再问:数学知识与能力训练2

1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,

1.最后剩下的为1024号同学,第一次筛选后剩下的为2的倍数,第二次筛选后剩下的为4的倍数,则第十次筛选后只剩1024.2.没有图3.假设九点x分重合,时针走一小时为30°,则一分钟为0.5°,分针走