图中A~H是初中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 20:01:22
图中A~H是初中
下列符号中,能保持物质化学性质的是 A 2H B 2H+ C H2 D H

选C,保持物质化学性质的最小粒子是分子,所以选C.A是2个H原子,B是2个氢离子,C是1个氢气分子,D是氢元素或1个氢原子.

A H H A A H H A A H H A.问图中的字母A在前2006个字母中出现了多少次?

AHHA为一周期,有四个字母,2006/4=501余2,每一周期出现两次A,所以是2*501=1002,余出来的两个字母是AH,又多了一个A,10021=1003

绘制生物图用的铅笔是A.3H B.B C.HB D.H

3H的,不好好K书哦,书上有的

A H H A A H H A A H H A 问图中的字母A在前2006个字母中出现了多少次?

AHHA每四个字母一循环,A在一循环中出现两次,2006/4=501.5即501次循环加AH2006/4*2=501.5*2=1003从左往右在图案中至少取4个字母能构成一次对称轴.

MCS-51单片机中立即寻址方式中,MOV,A,#52H,意思是把立即数52H送到累加器A中.

这是INTEL公司规定的.MOVA,#DATA,机器不会识别是什么,那么要转换成机器能识别的代码,也就是机器码.而MOVA,#DATA的机器码就规定为74DATA(这2个数都是16进制的)

如图所示,A-H是初中化学常见的物质,图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质,

E产生温室效应一定是CO2C碱并且去油污就是NaOHC和E都可以得到的一种液体也就只有水了所以D为H2OF既能和碱反应(酸或盐),又能产生CO2那么只有酸了假设为HClH一种气体反应生成金属(还原剂)

如下图所示A-H是初中常见物质.图中箭头表示转化关系,短线表示相互能发生反应.其中A是一种盐,C、D、F

(1)写出下列物质的化学式:B:HClD:CaO(2)A→G发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑分析:H为氧化物,H在常温下是无色液体,说明H为水,B为一种常见不含

A-H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为 黑色固体.他

①置换反应②CuSO4分析:A-H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,说明D为氢氧化铜;A、E是组成元素相同的两种气体,A能与氧气反应生成E,说明A是一氧化碳、E是二氧化碳、G为碳酸钙;F、H为黑色

y=a(x-h)^2+k 中a,h,

a的正负决定抛物线的开口方向大小决定开口大小.h是对称轴的横坐标也是二次函数的顶点横坐标k是函数图象顶点的纵坐标

图中字母表示的大洲、水域分别是:A( )B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )

A(多瑙河)B(非洲)C(里海)D(黑海)E(地中海)F(红海)G(阿拉伯海)H(波斯湾)I(土耳其海峡)J(苏伊士运河)K(霍尔木兹海峡)

如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,

再问:有没有了?再答:连接CQ再答:证明MN是三角形PQC的中位线再问:过程。。采纳你再答:中位线平行于底边再答:😂再问:。。。。拜托了再问:你写了拍下来再答:再答:好久没写字了,很烂

1.下列指令中,错误的指令是( ). A.MOV A,@R1 B.MOV 41H,@

D再问:C选项好像不能这样写的吧再问:C选项好像不能这样写的吧再问:分析一下

物理题中A·h或 mA·h代表什么物理量,是 电学那章.

电量因为Q=It电流的单位乘以时间单位自然是衡量电量的.

初中数学题:如图,在三角形abc中,ad是∠bac的平分线,dh⊥ac于点h,dm=dn

第一小题先证ap=an通过证明三角形apd与and全等再问:第一问我会求,第二问呢?再答:接着证三角形dnh与dmp全等然后他们面积也相等类似这种题求解答网里还有好多,解法也比较详细再问:这两个三角形

铁路路基图中H=+2.610 A=+27.05

你说的是路基横断面图吧?Ht=填方高度(或是H)、Hw=挖方高度、At=填方面积、Aw=挖方面积,Wz=路基中心线至左侧宽度、Wy=路基中心线至右侧宽度.希望对你有所帮助!补充一下,A=+即是填方面积

矩阵中A^H是什么意思

一般来说表示转置或者共轭转置转置还可以用'或者t表示共轭转置用H或者*表示

下列说法中正确的是  .A.1H是一种核素 B.1H和D互称为同位素 C.2H是一种核素

核素:具有特定原子序数、质量数和核能态,且其平均寿命长得足以被观测的一类原子.同位素:具有相同质子数,不同中子数(或不同质量数)同一元素的不同核素互为同位素.也就是说,同位素都指的是原子.1H,2H,