四年级下册语文同步练习答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 16:56:31
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有,咋给你?再问:有电子档的吗再答:没有再问:哦,那以后遇到不懂的再问你。可以吗再答:可以啊,加入我们的百度知道团队:信息技术互助团http://zhidao.baidu.com/team/view/
27斑羚飞渡【课前预习】1.shouzhicuanzhanqiongchuangxianpan进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中.力不从心:心里想做,可是力量办不到或能力够不上.2.略3.描写
第几业的啊
具体题目,我没书!
1这段话主要写了什么写天气晴朗时海上日出的景象.2表现的句子采用了(拟人)的写法,让人读起来有一种壮观、真切的感觉,体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力.
我有答案,我们老师没有收掉,但是我想你已经都做完了吧?所以我就不打给你了,以后记住,不要总想着抄答案,有时你会发现在抄答案的过程中有许多都是自己知道的.
1文言文两则句段推敲1.另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅将要飞过来,想拿弓箭去射它.2.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.3太阳刚出来像车盖一样大,到了正午像盘盂一样小,
七、③在春天的深处,细细个感受着春光.修改成:再传天的深处,我细细地感受着春光.再问:例:外洞很宽敞。走进去,仿佛到了个大会堂,周围四石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百个人开个会,一定不觉
自己想0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
“亲爱的顾老师”写在第(1)行,顶格(就是不空格),冒号:问候以及正文空两格,祝您空两格,青春常在顶格,“您的学生露露”应该写在(右下方)位置上,中间要(加冒号).“6月10日”应写在(署名之后)位置
是哪部分的答案呀?再问:20到29
你自己买一本更方便!
我在做呢…你们好快呀…!7.①尊敬和爱戴老师.②热爱和依恋老师.③感谢老师并抒发了自己的远大志向.(2)从清晨进学校、做早操、课堂表现、中午再问:这个不是吧,太不好了,看不清,有没有别的
你不说是哪一课,我怎么发给你
善良是一盏照亮别人希望的灯.善良是一首令人感动的歌.
是哪版的?
说题目我现场解答再问:课文是《和时间赛跑》。听了爸爸的话,我有什么触动?再答:你说的是小状元吗?好像是:“是呀,我们一定要珍惜时间,不要让他白白浪费.请采纳
同步练习第一课时一、我能辨认多音字号号码()风号浪吼()称称呼()称职()笼笼子()笼罩()薄薄饼()薄荷()薄雾()二、在带点字的正确读音后面划"√”笼罩(lónglǒng) 薄雾(bóbáo)余波
是谁--让一群幼稚无知的小淘气,走进多彩知识的海洋,遨游拼搏?哦!是您--老师!您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫春日刚破土的嫩苗,一天一天茁壮成长.在是与非的道路上,您想起动真理之门的钥匙,为我们认识真