搜搜做题作业网嗅苹果 本文写苏格拉底时运用了那些描写人物的方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:23:43
3、它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片采用拟人的修辞手法生动形象地写出了二月兰繁殖快,花开得多.答案太多发不上来,你看着办
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之.又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看.宁割席分坐,曰：子非吾友也.管宁之所以要与他的好友华歆割席绝交,不是因为有甚么大的
以游览足迹为线索桃园之外——进入桃花源——桃园中所看到的——离开桃园
因为苏格拉底发现他的学生们为了迎合老师都说了谎话,其实是一枚假苹果,根本没有气味,所以他很生气
先入为主,人的感官受思维影响,这种例子有望梅止渴.柏拉图不主观的行为模式是他成为大哲学家的条件.苏格拉底是一个启发式的老师,让学生在问题中成长.
一、文章叙述了那两件事?答：男孩小时候种了葡萄,没有发芽.女孩种了葡萄,却长出了葡萄.二、本文以萌芽为题有哪些含义?答：萌芽：一是指葡萄的萌芽,二是指情感上的萌芽.小男孩和小女孩做了同一件事,但是结果
第一件我把家里最珍贵的羚羊木雕送给了好友万芳第二件我把裤子弄破了,万方帮助我免遭母亲的责罚,而自己却受到了惩罚第三件爸爸妈妈要我取回木雕第四件我向万芳取回木雕,而且得到她的谅解.羚羊木雕是全文的线索,
1.环境描写,渲染气氛,烘托心情2.运用比喻修辞方法,生动形象的写出了（事件自己填）给少年的影响3.在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信
以下答案是从网络上搜索到的.不过这篇文章2年前我有做过,这的确是标准答案没错.希望会对你起到一定帮助.1、概括说明本文写了那几件事.答：（1）令我把偷的糖果送回去,并拆箱卸货作为赔偿.（2）送我去医院
举一反三地参考：《送给老师的心灵鸡汤》一书中有这样一个故事：大意讲苏格拉底发现他的学生太迷信他的学说,缺乏主见,于是有了下面的故事：一天,他从短袍中掏出一个苹果告诉弟子们：这是他刚从果园里摘下的一个苹
滚木搬运法再问：谢谢！！！
1.苏格拉底用让学生嗅苹果的方法来检验谁敢说真话.2.感悟到无论在什么情况下要说真话.
因为没有一个人嗅出了那是假苹果,而且最后一个人也随波逐流,说是嗅到了苹果的香味,没有相信自己,没有相信自己的鼻子
苏格拉底是一个追求真理的人,他一生始终坚持真理,愿为真理献身,不向邪恶势力低头.同时,他临危不惧,视死如归,具有高尚的情操.
《社戏》一文在“月色行船”段有“一句,这句用了比喻和拟人的,把“连山”比作“兽脊”,化静为动,表现了“我”还“嫌船慢”,烘托了我急于要去看戏的的迫切心情.
朱自清的作品吗?
①小镇的汽车站到了.父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道：“到学校给家里写信.”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话.我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李.我
1、参加考试时坦言自己已做过试题,并要求重出试题2、得到皇上的赏识和提拔后,诚实地说出实际情况表现了晏殊诚实、质朴（节俭、以书为友等）的品质.
稳定性 三角形的认识 【教学内容】 现代小学数学六年制教材第九册. 【教材简析】 三角形在平面图形中是最简单的也是最基本的多边形,一切多边形都可分割成若干个三角形,并借助三角形来推导有关的性