听短文回答问题-搜答案-搜搜做题作业网

1-5 ACABC

一：平时将基础知识打牢.二：平时养成听课文录音时,有意识的自己设计问题,三：课外使用一些针对听短文回答问题的资料.四：听短文回答问题前,先将需回答的问题快速浏览,有目的的听,抓住关键词句.

要分情况,如果问题疑问词是when,那么就要写onsunday

看题目要求,可以在听的过程中把你大致听到的先写在一个本上,乱点没关系,你自己能看懂就行,然后在往卷上写.

1.No,itisn't.2.Tenminutes./Ittakeshimtenminutestocometoschool.3.Yes,hedoes.4.Atseveno'clock.5.Becaus

1--5BACAB

1-3BCA

1.It's Friday.2. They are in the classroom.3.She's going to&

1—5: CCCBC

1—5:BCABC

1—5:BCABC

1---5BAACB

读短文回答问题

这张图有点模糊不清,能发清楚的吗?再问：再问：再问：可以吗？再答：可以再答：Japan.worldchampionship.theOlympicgame.liaoningteam.great再问：th

1-5CAACB

你把文章发一下,再问：谢谢，我已经自己做过了

解题思路：阅读理解解题过程：1.因为“流线体”在水中受到的阻力是最小的。2.现在的轮船的船体模仿鲸的形体，即采用“流线体”设计。最终答案：略

1-5 ABBCC

1-5CBCAB

1、夜间,万籁俱寂,白天浑然一片的泉鸣,如今却能分辨出许多层次：柔曼、清脆、厚重、雄浑……2、略3、作者听懂了鼎湖山小溪、清泉、激流、飞瀑那优美的歌声,山泉孕育着生机,滋润着万物,净化着人们的心灵,山

1-5 BCCAA