向上的台阶作业600字

《台阶》课型：新授课时：2知识目标：体会领悟父亲的情感与性格.能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情.教育目标：教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音.重点难点：领悟父亲的情感与性格.策略

刺骨的寒风无情地掠过我的身体,我站在车站前,心烦地抖去落在发梢的雨丝,阴雨连绵的天气和几次的考试失利使我不由得心浮气躁,这样的成绩使我并不满意,因为我还有更高更远的追求,但那目标总让人可望而不可及.雨

都老了还续写啊?什么老师布置的这么变态问题啊

《台阶》中写的父亲可以概括为下面两点：1、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.2、父亲是一个老实厚道的农民,

父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲

一个1周岁左右的小男孩,被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前,要上有十几个阶梯的台阶了.小男孩却挣脱开妈妈的手,他要自己爬上去.他用胖胖的小手向上爬,他的妈妈也没有抱他上去的意思.当爬上两个台阶时,他

小强每秒走一阶,需要20÷1=20秒；每秒走2阶,需要32÷2=16秒．设电梯每秒钟需要走x阶,由电梯长度可得：20×(1+x)=16×(2+x）,解得x=3．那么扶梯长度为20×(1+3)=80（阶

风沿着台阶吹过来,夹着十月桂花清甜的香味.我站在台阶上,凝视远方,我想终有一天,我会攀登到很高的地方,然后看向远处那我理想闪着光辉的地方.一件外套披了上来,转头,看见妈妈有些疲惫的双眼,“小心着凉了,

风沿着台阶吹过来,夹着十月桂花清甜的香味.我站在台阶上,凝视远方,我想终有一天,我会攀登到很高的地方,然后看向远处那我理想闪着光辉的地方.一件外套披了上来,转头,看见妈妈有些疲惫的双眼,“小心着凉了,

台阶和坡道可以铺设专业的盲道.这样写有点累,放假在家,没有盲文软件,比较麻烦.看实心黑色的点字就可以了你可能是想制作盲文门牌之类的吧?空心点字在做门牌的时候就不用做的了.其他一些如果有需要,我可以把点

告诉那个老师,扶梯上禁止跑动,因为扶梯梯级设计是和楼梯不一样的,一秒钟上两个台阶,那是对学生不负责任,要严惩出题的老师,明显的心理暗示,会有多少学生去尝试

向上的台阶常言说得好：“人往高出走,水往低处流”.为了爬得高,让我们一路走来好辛苦!从我们刚刚能听懂人话开始,父母就在耳边灌输着自强不息学为好人一类的理念.街坊邻居亲朋好友谁家出了人才露了脸,这家人的

林肯的父亲有种不安分又好奇的性格,他又总是不停地在寻找着发财致富的机会,不停地追寻着带来好运的时机.所以林肯的成长过程中曾多次搬家,林肯都搞不懂自己的故乡应该是哪里.什么是故乡?像他这样一个在二十年中

一共=286÷(1-60%)=715个共走=1-(286-143)÷715=80%

那一刻,我迈上了新台阶山大附中八年级任溥瑞青砖路,红尘雾,汗青还得豪杰书,台阶铸.——题记我走向故宫,走向那个令千百英雄魂牵梦萦的地方.故宫,红墙绿瓦,金碧辉煌.我触摸着那件被历史烙上烙印的金鉓,如今

台阶在一个漫长的人生道路上,难免有些磕磕撞撞,但只有有虚心向上的意志,乘风破浪,就一定能达到胜利的彼岸.在这一天,我数学考的不错,尽管我知道“不能骄傲”这个词,但虚荣心还是在我的心中萌发了.一下课,我

《背影》：四次《台阶》：　　a．“台阶高,屋主人的地位就相应高.”父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.b．他相信自己的力量,他下定

第1题看这个网站,最后一题,有解析设树的周长是X,则绳长是5X+1/6（5X+1/6）*1/3=X+5/6X=7/6即树周长是7/6米,绳长是：5*7/6+1/6=6米

【范文参考】翻开崭新的一页,虽然前面的一页非常完美,但都已成为过去式,只有面对现在,才能有一个美好的未来.——题记学习中我总能遇到拦路虎,可我的耳边也总听到一种声音来激励我前进,当我买上台阶的同时,这

50秒时间里,甲孩子走了50级,再加上扶梯自动走了级数,就是扶梯的总长度同时,乙孩子走了100/3级,扶梯自动走了级数跟甲孩子相同50-100/3=50/3（级）60-50=10（秒）也就是再剩下的1