名人传热情讴歌了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 10:32:50
名人传热情讴歌了
《名人传》写了谁

罗曼·罗兰(RomainRolland,1866-1944),连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1902)、《米开朗基罗传》(1905)和《托尔斯泰传》(1911)(共称《名人传》).此传记里的三人

《名人传》中写了什么?

此传记里的三人,虽然一个是德国的音乐家,一个是意大利的雕塑家、画家、诗人,另一个是俄国的作家,各自处于不同的领域,但他们都是伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美

名人传 写了哪些人?

贝多芬米开朗基罗达芬奇好像是

《名人传》

解题思路:夹叙夹议,以议为主,写出自己从名著中悟出的深刻感受和人生哲理。解题过程:        《名人传》读后感  向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理。”—&

长江之歌讴歌了长江

讴歌长江气势宏伟,是无穷的源泉,有母亲的情怀.

名人传

好词:粗野豪放呆板严肃诗情画意人人皆知哑口无言毫无顾忌齐心协力目不暇接流连忘返以牙还牙繁星点缀融为一体奇形怪状高耸入云赏心悦目惊心动魄水深火热无穷无尽蜿蜒盘旋五彩缤纷魂牵梦绕能言善辩无缘无故隐隐约约好

这篇文章热情歌颂了什么

歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.

虎门销烟记述了什么,揭示了什么,讴歌了什么

记叙了1839年6月震惊中外的的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的的斗争精神.

名人传主要讲了什么?

《名人传》作者罗曼•罗兰,是20世纪上半期法国著名作家.主要内容:本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.阅读感受:①人生难免会遇到

英语翻译作者以饱满的热情讴歌家乡的秀丽山川,表达作者对家乡的深深爱戴

Theauthorexpressedhisdeepestaffectiontorwardshishometowninhispassionatedescriptionofthebeautifulland

名人传阐述了什么哲理?

在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现.我们宁愿

她对跳舞充满了热情.英文翻译

Sheisfullofpassionfordance

讴歌汽车怎么样?想买一辆车,现在考虑了宝马X6,希望各位能给出建议,

讴歌没市场占有率,且日企平凡发出召回对华消费者及不负责,又考虑楼主欣赏X6掀背大车,我推荐不放考虑路虎极光,5门子的即将登场,此车比宝马要拉风很多

名人传热情讴歌了 的英雄主义和 的奋斗精神,借助三位艺术家的坎坷人生,,希望读者能感受 感悟

自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾.罗曼·罗兰指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安

名人传包括了谁

贝多芬!米开朗琪罗!列夫.托尔斯泰

走进新时代歌中讴歌了那三歌不同的时代

我们唱着东方红---讴歌第一代领导人毛建国以来到改革开放以前的时代我们讲着春天的故事---讴歌第二代领导人邓句出于小平92年南巡讲话改革开放的时代继往开来的领路人带领我们走进那新时代---讴歌以江为核

《少年中国说》这篇课文赞颂了少年中国也讴歌中国少年.

《少年中国说》这篇政论,其鲜明的特点首先表现为它强烈的批判性.此文以主要篇幅用于对中国这个“老大帝国”逐层进行解剖.其中心扣住一个“老”字.而在备述“老大帝国”的种种“老大”现象之后,特别去着力揭示当