合作与竞争辩论赛作业帮

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作.因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力.既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢.在常人看来,竞争与合作是一对“敌

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作.因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力.既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢.在常人看来,竞争与合作是一对“敌

合作比竞争重要别人"合作与竞争哪个更能使文明进步辩论"实录主持人说：现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩

合作比竞争更重要!联合国21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题.所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存.这四种能力并不是并列关系,而是有层次的,学会合作是基础,其他

竞争已经越来越渗入每个人的生活,与此同时合作又是不可或缺的,到底是哪个更有利于文明进步呢?我们听听在场的各位辩手有什么高见.因为你是主持人所以没有必要剖析题目,只要引导出这个题目就好了烘托辩手是重点啊

说真的,两个各有千秋的,只是侧重点不同,立足点也不同而已.最好的是在竞争中合作,在合作中竞争,这样更能促进社会文明的进步.再问：论点论据

抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作.任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答

现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩：张希一.　　今天我们正方的辩题是：合作比竞争,更能使文明进步.反方

这个不能一概而论的,可以说,每个都很重要,也可以说,每个都重要.多个竞争对手的时候,需要合作,去减少竞争,合作久了,也会考虑独立,这样就形成竞争.你觉得哪个重要,都会有人证明给你看,因为这两个是可以互

现在世界正处在金融危机之中,而整个事件的源头是因为美国的次贷危机所造成,美国受到的威胁是最大的,所以美国正在全力与其他各国间加强合作,希望通过多国合作的方式化解这次危机,试想一下,如果美国仍然继续走自

当今的社会,是知识、信息发展日新月异的社会,个人的力量越来越微不足道,合作愈来愈成为事业成功的保证.成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟,一个人要取得成功,必须学会与别人一道工作,并能够与别人合

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年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事.1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会.热情的东道主不仅在会议间隙组

物竞天择,适者生存.物竞天择是自然界万古不变的法则.适者生存是这一法则的必然结果.注意:千万别说合作不重要,而是说竞争更重要,否则会陷入对方的陷阱.如果对方说合作更重要,你就往:合作是为的双赢,是为的

近年来,每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时,总是忆起20年前的一段往事.1984年,我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会.热情的东道主不仅在会议间隙

解题思路：　　这一作文，要注意论述合作与竞争之间的关系。看起来好象是两者对立的，其实是人类生存和发展的不同的两个侧面，人类的生存与发展需要竞争，也需要合作，合作能使竞争的双方分散的力量组织在一起，形成

1,古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．2.下

辩：各位评委、来宾、对方辩友,大家好!学生,干部因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力!我方认为：学生,干部竞争比合作更能使学生干部进步.你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法

从原始社会说起.那时的人们没有防身的武器,打不过野兽,只能聚居在一起,共同狩猎,共同生活.合作,使他们得以生存.春秋战国时期,六国不懂合作,被强秦吞掉.（详见《过秦论》）清代,统治者不与民众合作,导致

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作.因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力.既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢.在常人看来,竞争与合作是一对“敌