古诗词初中的说课稿

初中古诗默写　　初中文言文古诗词默写（1――6册）　　根据要求写出课文原句.　　1、杜甫的《望岳》中,诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是：、.　　2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是、.

《观沧海》曹操（七上课内）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.《次北固山下》王湾（七上课内）客路

【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外

山居秋暝汉江临眺菩萨蛮书江西造口壁

我因生活在江南而自豪　　嘉兴市一考生　　五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南.我是襟衩布裙的女子,素来采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那

唐·李白《关山月》明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.汉下白登道,胡窥青海湾.由来征战地,不见有人还.戍客望边邑,思归多苦颜.高楼当此夜,叹息未应闲.唐·杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断行人,秋边

《黄鹤楼》黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.《春望》烽火连三月,家书抵万金.

初中文言文（16篇）论语孔子子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知

初中古诗词名句归纳整理　　1、写景类古诗词名句归纳整理：　　潮平两岸阔,风正一帆悬.　　明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉　　稻花香里说丰年,听取蛙声一片　　海日生残夜,江春入旧年　　曲径通幽处,禅房花木深　

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

五律　　渡荆门送别　　唐李白　　　　渡远荆门外,来从楚国游.　　　　山随平野尽,江入大荒流.　　　　月下飞天镜,云生结海楼.　　　　仍怜故乡水,万里送行舟.　　七律　　酬乐天扬州初逢席上见赠　　　唐代

1.孔子语录子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知之乎?知之为知之

我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“（接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红）”的无限乐趣；我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发“（晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄）”的豪迈之情；我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“（千

先从用词上评析一下,然后再结合语境,例如诗人的年代,身份,所处环境,进行评析就是了

离情别绪送杜少府之任蜀川城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海风存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接

七年级上[观沧海]曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.[次北固山下]王湾唐客路青山外,行舟绿

水调歌头（苏轼）相见欢（李煜）无题（李商隐）示儿（陆游）

每个诗或文言文的名句是重点

竹里馆　　【译文】　　独自坐在幽深的竹林里,　　一边弹着琴一边又长啸.　　深深的山林中无人知晓,　　皎洁的月光从空中映照.　　【鉴赏】（一）　　这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗.诗的用字造语、写景（幽

初中必备古诗词,按年级分类如下七年级【观沧海】（曹操东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉绚烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【