古诗炼字题怎么做-搜答案-搜搜做题作业网

古人写诗,十分讲究炼字,常是“吟安一个字,捻断数茎须”,“两句三年得,一吟双泪流”.下面就古诗的“炼字”艺术作一点简要介绍.　　1、一字传情.　　用凝炼的文字表达丰富的意思.如“不知何处吹芦管,一夜征

把这个字在原文的意思说出来,在说明这个词表达了诗人的

古人写诗,注意炼字炼句,常有许多精妙之处.鉴赏评价时,要注意结合诗歌内容发挥想象,领会这些精妙处.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,以“噪”衬“静”,以“鸣”衬“幽”,使“静”的特点更为突出,更为鲜明.“红

运用一系列景物衬托,虚实结合,借景抒情,托物言志,充分表达了思亲之情

1,先说说这个字在句中的意思2,如果有手法的话,就说说用了什么手法3,写出了...或渲染了...的氛围4,表达了...

诗歌欣赏之炼字　　一、导入　　“春风又绿江南岸”的绿字历来被人称道,据说王安石开始用“到”,接着用“过”,然后用“入”,后来用“渡”,最后才改用“绿”.一个字经过了千锤百炼,才最终确定下来.我们要如何

一．明确两种设题方式：此类题一般有两种设题方式：（1）此诗或此句或此两句中,“某字”或“某字和某字”历来为人称道,结合诗句简要赏析.（2）此诗或此句或此两句中,哪一个字或哪两个字用得十分精妙,找出来并

可以先试着把古诗背下来,在自己理解着翻译,等老师讲的时候,你就可以把自己不会的地方好好听讲,这样你会很快的记住,因为这有你自己一半的劳动成果哦

第三句是写景,点出了时令已经春天,描绘了长江南岸的景色.“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙.传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字.因为

古典诗词鉴赏题问答模式例析答题自然要根据试题的要求给出相应的答案.就古诗鉴赏题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考.第一种模式分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?

劳动诸贤者,同来问病夫.添炉烹雀舌,洒水净龙须.身是芭蕉喻,行须筇竹扶.医王有妙药,能乞一丸无.

贾岛去山中寻找一位隐者,在一片松树林下遇到了一个小书童,他十分高兴,问书童：“你师父呢?”“再要去了”他有些失望,又问：“在哪采药?”“就在这座山中.”“山中什么地方?“云雾缭绕,我也不知道具体在什么

解题思路：内容太多，见解答过程。解题过程：　　鉴赏古诗文前要整体阅读，找出诗文意境(如借何物抒怎样的情怀)，同时注重关键字、词所蕴含的情感，另外有些诗文的题目也能帮助了解诗人的情感。题目考查炼字炼词时

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指精细、简洁却很准确地斟酌一句话或一个词,比“仔细”更加的精密

一般古诗都是借景抒情的,前面写景来烘托作者后面要抒发的感情,你只要先分析景,是高兴还是伤感或者不舍之类的都有个大概,然后再集中写后面的作者直接抒发的感情,加上借什么景抒发什么感情就差不多了.

现代文大体思路现代诗歌阅读：1体会诗歌的意境,2把握诗歌的形象,3品析诗歌的语言,4掌握诗歌的表现手法（象征,联想,意向）,5诗歌已经的感悟与拓展散文阅读：1把握散文内容和主旨,2李清散文脉络和结构,

炼给人一种提炼、炼铸的感觉,应该是形容一个人痴心于练字吧,境界是练字的升华版

把你要写的诗句中的插图大致画下,在插图上写上你选的诗来就行了!

1．杜诗：兵家胜败是不能预期的,项羽虽然兵败,但江东子弟还有不少人才,卷土重来,说不定还可以转败为胜.王诗：项羽兵败势难挽回,虽然江东还有很多子弟,但也没有人肯跟他再干了.（意思对即可）　　2．杜诗主