取甲.乙两支洁净的试管,各注入1毫升-搜答案-搜搜做题作业网

生锈,因为有水(蒸气),氧气,铁丝,符合生锈条件

甲试管不变色,乙试管内的溶液变蓝加入清水的目的在于控制变量,作为一个对照组,排除水对实验的干扰因为唾液中的酶在37℃时有最高活性,使唾液中的酶充分催化水解面粉糊富含VC的蔬菜应该先洗后切,因为维生素C

/>铁会生锈试管内水面会升高试管内的氧气与铁反应生产四氧化三铁（铁锈）,试管内的氧气被消耗了所以试管内水面会升高.

化学反应是：CuO+H2SO4（稀）——CuSO4+H2O箭头和加热符号自己打上吧···

铁丝与硫酸铜发生质换反应Fe+Cu2SO4=Fe2SO4+Cu理论上会看到红色的铜付在铁丝上

铁丝生锈试管中水面上升

胆汁有乳化脂肪的作用.清水可以分层.这个实验就是通过对照.一个试管中的花生油能被乳化成小液滴均匀（理想的话）分布,而另一支加水的试管却明显分层.胆汁就是乳化脂肪的作用.所以一些有胆方面疾病的人就不能吃

LZ说的是试管倒扣住铁丝荣然后放到有水的烧杯吧.水面处的铁丝表面出现红棕（褐）色（即铁锈）,4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,消耗氧气再问：谢谢我不明白的是消耗氧气就是升水面，为什么？

从左数,第二个图是最快,其次是图一.根据变量的不同,题目要考察的是空气与水作用,对铁生锈快慢的影响而少量水暴露在大量空气下是最易生锈的（小学水平）Fe+O2+H2O=Fe(OH)3=Fe2O3(初中)

对于题目实验中的原理:淀粉与碘反应成蓝色、淀粉酶使淀粉分解成可还原糖，可还原糖与非零试剂在水浴加热的条件下反应呈砖红色。左试管是实验组，右试管是对照组。两者遵从单一变量原则。即:加酶或加水。其他条件相

这个实验室探讨酶的性质,从其他途径可知酶主要是蛋白质已知实验用酶最适PH偏碱性在1号试管中HCL条件下的酶被分解从而不发生作用在2号试管中由于没有到达合适条件,酶的作用减弱或不发生作用在3号试管中,达

（1）出现白色沉淀.说明氢氧化铝不溶于水,也不溶于弱碱（氨水）（2）加入6mol/L盐酸,白色沉淀溶解.说明氢氧化铝具有碱性（溶于酸）加入6mol/L氢氧化钠溶液：白色沉淀也溶解.说明氢氧化铝具有弱酸

1.乙试管起对照作用胆汁对植物油起乳化作用2.A消化液为胆汁B消化液为胰液C消化液为胃液

现象,铁丝生锈,且在水面交界处的铁丝生锈最严重,试管内倒吸入水,液面上升.优点是一次实验就得出了铁生锈的2个条件,水和氧气

由于氧气会消耗,水面升高最多升到约1/5的位置.此实验应该用茶叶、月并中的去氧剂（铁粉）做,效果更快更好.

为了研究铁生锈的原因,某实验小组做了以下几个实验.取四个洁净无锈的铁钉,放进四个试管中.试管一露置在空气中（2）试管二加入少量蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中（3）试管三注满迅速冷却的沸水,塞紧橡皮塞（

加入NaOH（过量）；加热；湿润的红色石蕊试纸放在试管口；试纸变蓝.OH-+NH4+--->NH3+H2O

淡黄色粉末为过氧化钠Na2O2加入水生成氢氧化钠和氧气,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

探究温度对酶活性的影响，其实验步骤应该如下：①取3支试管，编号并各注入2毫升淀粉溶液，然后需控制温度→④将3支试管分别放在冰块、沸水和37℃水中维持温度5分钟，再加入药品→②向各试管注入1毫升淀粉酶溶

2号试管变蓝1号试管加入唾液后将浆糊里的淀粉分解了,而2号里的淀粉还在,由于碘遇淀粉变蓝,所以是2号至于37度温水,是指在这个温度下,唾液分解淀粉的速度最快.再问：问你不变蓝是1号么