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月明星稀,我漫步在校园里,只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫.再问：ok

绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.南

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.鹊惊人不惊,夜半坦然行于黄沙道中；暑热难当,蝉鸣燥热,人心定而自然凉.

突出凡卡悲惨的命运,他生活在沙皇统治时期,生活是很痛苦的.他之所以要回忆以前在村子里的美好情景,是因为他现在生活的痛苦,他非常希望爷爷能把他接回去.我们刚做过,就是这样的.

1.区别借喻和借代可以从以下四个方面着手：⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象（即本体）.而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象.⑵借喻因为

鹿柴（zhài）唐·王维空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔

是不是“乘彼归垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.即见复关,载笑载言.”

诗经中有一首：“昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏”

因为月光明亮,所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞,自然也就会引起“别枝”摇曳.同时,知了的鸣叫声也是有其一定时间的.夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣,而当凉风徐徐吹拂时,往往特别感到清幽.总之,“惊鹊”和

反衬出凡卡命运的悲惨、当时社会的冷漠和人们的无情.

烘托：通常指气氛.在写一篇文章之前多写天气烘托气氛.衬托：用意思相近的东西突出另一样东西.就像一支玫瑰,叶子就是用来衬托花的了.反衬：即通过意思相反的东西来衬托原物.例如：小明的衣服很脏,而他旁边的小

反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是.对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一

衬托则是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物.它可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象.衬托有正衬、反衬两类.利用事物的相似条件来衬托就是正衬；利用事物的对立条件来衬托就是

所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象如：他把手放在小宝宝的"和尚头"上摩挲着,他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了.（茅盾《春蚕》）

蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.

毛泽东这首写于1935年的《忆秦娥·娄山关》慷慨悲烈、雄沉壮阔,通过在战争中积累了多年的景物观察,以景入情,情中有景,从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景,表现了作者面对失利和困难从容

什么是反衬

正衬,就是用类似的事物,从正面去陪衬.烘托主要事物.如“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返.”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮.又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”,用蓝天衬雪峰,使雪峰更高大反衬,就是利用同主

写托物言志类作文应注意的几个问题一、托物言志类的文章,“物”是材料,是作者寄情托意的载体.体物是为了写志,描形是为了传神.写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”,更要挖掘出“物”的内在的“神”.二、托物

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔