十岁小学生写的词描写

斗力不如斗智　　—个孩子在山上种了一片苞米.苞米快要成熟的时候,被狗熊发现了.狗熊钻进苞米地吃了一些,扔了一些,糟蹋了一地.　　孩子找狗熊去讲理.狗熊满不在乎地说：　　“你的苞米是让我给糟蹋了,你能把

在所有的动物中间,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的；因为,如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比,就发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,与它的粗太身躯不相称；骆驼是畸形的

直接说I'mten/Heisten.或者I'm/Heistenyearsold.ten-year-old一般做定语,如aten-year-oldboy

是小学生写的诗歌是吧.小学生写的诗歌一般都带有童真童趣,用孩子的语言来写.所以小学生诗歌切记难懂不懂,或用太深奥的词语.诗歌还是自己写的好,这里主要的是写诗歌的技巧.定好内容,你要写什么诗歌?是写父爱

英语自我介绍Hi,boysandgirls,goodmorning,itismyplearsuretotakethischangetointroducemyself,mynameis***,iam10

经验我是一名幼师同时也是一位母亲,我们做家长的都有一个心愿,那就是望子成龙、望女成凤.但是好多的孩子在上小学时不会写作文,因为什么呢?孩子在刚进入比较正规的学生时代,他们不知道如何写出一篇比较好的作文

洗毛巾洗毛巾今天早上,我洗脸时发现毛巾有点脏,我想把它洗干净再拿来洗脸,但我不知道怎么洗,所以我让妈妈教我怎么洗毛巾.妈妈先给我试范一遍,第一步先把毛巾放入水中,然后稍微拧干,再擦上肥皂.第二步,用刷

阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助.怎样才能迅速而准确地从字典中找

游九寨沟　　位于四川省南平县境内的九寨沟,是一个中外驰名的自然风景区,也是珍贵动物大熊猫的产地之一.九寨沟秀峰挺立,山谷幽静,湖泊棋布,河道纵横,道道瀑布点缀其间,是个景物奇异、风光秀丽的佳境,有“人

Theparkarefullofpeopleinthemorning.Everyoneknowsdoingexerciseisgoodforhealth.Look!Thereareagroupofol

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她单眼皮,有一双明亮的眼睛和樱桃般的嘴巴,一双灵敏的耳朵,穿着配套的校服校裤,扎着马尾辫,穿着运动鞋,工工整整地扎着红领巾,站在操场上,头正颈直,中指贴于裤缝,有神地平视前方.

雪我独自爬在窗边欣赏着窗外的白色晶体雪,在这个飘零的季节我的忧郁化作雪随风远去……风在我耳边回响雪在我身边融化消失的默默无闻还不知他已经点缀了这个城市我不禁问自己这样美妙的晶体却只能盛开在冬季（献丑,

/>杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪为有暗香来刘长卿日暮苍山远,天寒白

我的学校绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地.我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天.漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点

只见蜿蜒曲折的山路两旁,长满了奇花异草,有的像成串的珍珠,有的像红色的小灯笼,有的像蓝色的吊钟,有的像金黄色的大喇叭,.真的是百花争艳.

1、外形特征（比较通俗易懂的形象比喻）2、生长特点3、特别之处

tenyearsold十岁

人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心.人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声.瞧,这位身穿

primaryschoolstudent再答：求采纳再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！