搜搜做题作业网十六年前的回忆 最后三个自然段与开头 的关系:本文采用了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 21:47:44
本课是回忆录.通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的
课文简介：本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》.这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材.文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父
最后三自然段与开头是首尾呼应关系,本文采用了倒叙的表达方法
通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.
我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.照应:为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉1927年4月28日和最后的4月28日呼应工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”,他为什么
说明李大钊每天起早贪黑为革命事业而奔忙
引导学生体会课文前后照应的写法.让学生仔细阅读课文的开头和最后三个自然段,找出它们之间内容上的联系,在充分思考和讨论的基础上,让学生体会到前后照应、首尾连贯写法的好处：整篇文章显得非常紧凑,同时突出了
很详细了,自己看吧.
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述
十六年前的回忆》课文的开头和最后三个自然段是（前后照应）关系,朗读起来让人感觉首尾（呼应）
李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人.中国共产党的主要创始人和早期领导人之一.1907年入天津北洋法政专门学校.1913年春,担任北洋法政学会编辑部长,负责出版《言治》月刊.1914年春考
前后呼应,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚得到的印象和感受也很深刻.
好处是突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情
解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你健康快乐！学习进步!解题过程：粗暴：近义词：粗鲁、暴躁、野蛮；反义词：温和、温柔、柔和。慈祥：近义
课文最后三个自然段与开头有什么联系?开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日,首尾呼应,这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就
解题思路：结合上下文认真分析做答。解题过程：从第八自然段到第十七自然段：1.找出两个描写父亲神态的词：（不慌不忙）和（严峻）2.“剧烈”写出了“我”（紧
1.不要了就烧掉.你小孩子家知道什么!2.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的(对比）,突出了父亲对家人的（关爱）和对工作的（认真、负责）.
与第一段形成前后呼应,体现出作者对父亲离去的痛苦和对对敌人的憎恨.
解题思路：见解答。解题过程：从课文中找出与下列句子相呼应的句子。（课文是《十六年前的回忆》）（1）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来（2)我蹲在旁
突出了这一日让作者印象深刻、永远难忘,照应文章开头