区分直根和须根的实验报告-搜答案-搜搜做题作业网

解题思路：本题主要考查对测量固体密度的实验步骤的设计能力，对于固体密度的测量，通常是先用天平测出质量，然后用量筒测出体积，最后代入密度公式计算物体的密度．解题过程：解：（1）量筒不能直接测量固体的体积

第5部分1000到12006部分3007部分8部分9部分各10010部分参考百度文库论文开题报告

单子叶植物一般都是须根系双子叶植物是直根系的判断是什么子叶的植物可以看花瓣的数目花瓣数量可以被3整除的是单子叶植物花瓣数量可以被4或5整除的是双子叶植物既有直根又有须根的植物好象没有

一株植物地下部分的根的总和称为根系.在双子叶植物和裸子植物当中,根系是由主根和它分支的各级侧根组成；在单子叶植物中,根系主要由不定根和它分支的各级侧根组成.根系可分为直根系（taprootsystem

植物细胞的吸水和失水的实验一、实验准备（一）材料：长得较粗壮的幼苗,萝卜条或马铃薯条.（二）用品：烧杯,试管,清水,盐水.二、方法步骤（一）取两块萝卜条或马铃薯条,分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡,

实验名称：区分二氧化碳和氧气实验目的：利用二氧化碳和氧气的性质差异,通过对比试验区分二氧化碳和氧气实验器材：①已集满二氧化碳和氧气并盖上玻璃片的集气瓶2个②木条一根火柴实验报告：点燃火柴,伸入集气瓶①

网状脉的植物多为直根系

器材：铁架台漏斗粗盐水滤纸玻璃棒烧杯将漏斗在铁架台上装定好再将滤纸折成三层式用少许清水润湿放入漏斗里将烧杯放在漏斗下准备接过滤好的盐水用玻璃棒引流将粗盐水漫漫流入滤纸三层的那边过滤好后OK啦~目的就是

鸡蛋的实验报告

鸡生的

实验报告册新课程测试与评价课本辅助资料探究植物气孔的数目和分布5-4T-3T-1探究植物细胞的失水和环境中影响生物形态,生理,分布的因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素有:阳光,空气,

一般的乔木,属于直根系；禾本科植物多为须根系

变态根上不长毛不对比如萝卜

变质岩实验一、变质岩岩石学实验课的总要求在观察、描述方法上和内容上变质岩与岩浆岩有许多类似之处,比如,同样要求描述岩石的颜色、结构、构造、矿物成分及其百分含量等等.但需要注意的是：变质岩与岩浆岩的形成

实验：细胞培养　　1.实验目的　　初步掌握哺乳动物细胞的原代培养与传代培养的基本操作过程,为生物工程在医学上的应用打下基础.　　2.实验原理　　从生物体中取出某种组织或细胞,模拟体内生理条件,在人工培

常见的直根系植物有；虞美人、牵牛花、紫罗兰、白菜、萝卜、土豆、雪松、紫藤、桃树等.须根系植物有；小麦、水稻、玉米、花生、葱、大蒜、百合、水仙、苜蓿、棕榈等.

直根系:主根比较长而粗,侧根比较短而细,主根与侧根有明显的区别.一般地说,双子叶植物的根系都是直根系(如菜豆的根系).须根系:主根不发达,须根系主要是由不定根组成的.一般地说,单子叶植物的根系都有是须

狗尾草的根是须根.白菜是直根.

提出问题：凸透镜成像,像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系?设计并进行实验：实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在10~20 cm之间）、刻度尺.见实验装置图.&nb

双子叶植物一般都是直根,单子叶植物一般都是须根,不限于禾本科,也和是否草本无关.

直根系的植物：大部分双子叶植物和裸子植物的根系.如各种豆类、向日葵、蒲公英、棉花、油菜、月季花、菊花、杨树、柳树、桃、李、梅、杏.须根系的植物：许多单子叶植物的根系.如1.禾本科植物——水稻、小麦、大