初中英语现在时经典

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英语一般将来时的三要素[第一要素]一般将来时的概述一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也可以表示将来经常或反复发生的动作.常常和表示将来的时间状语连用,如：tomorrow,nextw

被动语态：一般两种情况下用：不知道或者不在乎谁是动作的实施者.将宾语做句子的主语,而谓语改成“be+动词的过去分词形式”,动作的实施者如果要提及的话,就用介词by来引导出来.如：主动句：ifeedmy

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MyDay英语作文MayfirstisaSunday.AnditistheLabor’sDay.Mymothersaidtome:“Openyoureyes!Andlookoutofthewindow

这是我在网上找的我认为比较经典的题目,包括选择题,句子转换等()1JackyChanisverybusy,sohegoestothemovies.A.alwaysB.usuallyC.hardlyev

一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),

一般现在：do/does一般过去：did一般将来：will/shoulddo现在进行:bedoing过去进行：was/weredone将来进行:willbedone现在完成:havedone过去将来：

EarthquakeDonatenowhelpall.{一方有难八方支援}Quake-hitchildrenneedyourhelp.Earthquakevictimsneedyourhelp.Dea

一般现在时：表示一个客观存在的事实或者经常发生的事情.构成为一般的形式：动词原型（第一、第二人称、主语复数）、动词+s（第三人称单数）例如：Thesunrises.现在进行时：表示现在正在发生的一件事

英语时态如何区分和准确应用,一直是初中同学们认为的知识难点.本课程中老师会详细介绍现在时态和过去时态的区别,并介绍常用动词的现在及过去式形式,同时老师还将用经典例句来帮助同学们分析.听完这节课,时态问

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am\is\are加动词ing当看到now\look\listen用动词ingdoing的构成1；一般情况直接加ing2；以一个元音字母加一个辅音字母且重读,要双写这一辅音字母再加ing3；以一个元音

现在完成时：have/hasdone表示：1）过去的动作持续到现在2）过去的动作对现在产生影响.现在完成进行时：have/hasbeendoing表示过去的动作持续到现在仍然在进行或刚刚停止.eg.W

告诉你.买本英语高考必备.我初中就用了.不信我你可以先问你英语老师能不能买.不用买最新的,新的和旧的都一样,就差一套最新高考题,没用.买本盗版也就十块钱.后半部分语法全部有极个别超纲（非常少）.还能当

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1一般进行时bedoing【now,atthistime,days,etc.look.listen】2一般现在时dodoes【always,usually,often,sometimes,everyw

1．数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几.构成先谈基数词,1至12请认真记.13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十.若要表达几十几,几十短横1到9.Onehundred一百记,若表

楼主,我前段时间也在做初中英语家教,教一个初二的学生总体来说,初中英语重在基础,你教的时候一定要抓基础,包括单词用法,音标,词性,词态,简单的语法,固定的句型搭配,这些都是你需要慢慢给他灌输的,虽然看

3.课外活动及周末生活haveaswim游泳haveaparty聚会,开晚会havedancesonweekends参加周末舞会haveapicnicovertheweekend　　周末去野餐goto