初中英语时态的形式

这也太多了.我建议你还是买本初中语法的书吧.三言两语说不清楚的.再问：我有的，太厚了，，再答：本来就是有那么多的呀。再给你精简也精简不了的。尤其是，具体到题目的时候，有很多变化，细节和特殊情况，没有办

初中英语时态及结构一般现在时:句子结构:肯定句主语+be(am,is,are)+其他否定句主语+benot+其他疑问句Be+主语+其他或:肯定句主语+动词原型+其他(第三人称单数作主语动词要加"s")

一、一般现在时主要用于：1、表示经常性或习惯性动作.e.g.Itseldomsnowshere.2、表示现在的特征或状态.e.g.Heisalwaysreadytohelpothers.3、普遍真理.

一般现在/过去时:主语+行为动词+其它一般将来时:will/begoingto+动词原形+其它现在进行时:be+动词现在分词现在完成时:have/has+动词过去分词我是初中老师,一时半会可能想的不全

一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),

一般现在时用动词原形或第三人称单数形式.标志词有：everyday,evrySunday,often,always,usually,sometimes,onSundays,onweekdays等等.现

一般现在时态1一般现在时态用来表示经常,反复,习惯性发生的动作或存在的状态,常与表示频率的副词sometimes（有时）,often（经常）,usually（通常）,always（总是）等连用.时间状

一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.过去将来时  7.过去现在时 8.现在完成时

时态区别当然首先看看有没有具体的时间状语啊,如果是简单句,根据时间状语就确定了.如果是复合句,那么主句时态通常比从句时态退后一个时态,大多数是这样的

练习题加答案I.词汇练习A）根据释义写出单词,单词的第一个字母已给出.1.d_______plan;firmidea2.s_____partofthetelevisionorcinemawhereth

当然可以.不过应该在从句当中才可以.如:Iwantedtoknowifhecamehereyesterday.HegotthejobbecausehecouldspeakEnglish.等等,好多的.

1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词usually,often,alwayssometimes,regularly,near,occa

一般现在时Heoftenwalkstoschool.一般过去时Heoftenwalkedtoschoollastyear.一般将来时Hewillwalktoschooltomorrow.现在完成时He

1.一般现在时　　概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态.　　常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用.　　如：1)Igotoschool

一般现在时do/does一般过去时did一般将来时will/begoingto现在进行时is/am/aredoing过去进行时was/weredoing过去将来时would或was/weregoing

一般现在时:经常或习惯性的动作结构:肯定句主语+be(am,is,are)+其他eg:IamChinese.否定句主语+benot+其他eg:Iamnotaboy.疑问句Be+主语+其

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作,句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语；表示客观规律和永恒真理等.Heusuallygo

一般现在时一般过去时一般将来时现在完成时现在进行时过去进行时过去将来时

1.用didn't是因为过去不知道,而现在知道；用are是因为你一直在这.2.用was是因为主从句时态一致即thought与was一致;3.同2主从句时态一致；4.因为结果已造成,事情已经发生所以用m

一.一般现在时用法：A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征.B)习惯用语.C)经常性、习惯性动作.D)客观事实和普遍真理.尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致.E)表示