初中生阅读设问的作用
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《中华上下五千年》.
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妞妞——一个父亲的札记周国平的讲的是周国平的亲身经历,刚出生的女儿由于医生的疏忽,而患上了绝症,但父母一直细心照料.讲的就是这之间的过程,感情的变化······总之很感人,强力推荐!
一、反复阅读选文平时讲解课文之前要求学生要预习、阅读课文,其目的在于让学生熟悉课文、读通课文、读懂课文.要答阅读分析题,自然也不例外,读是基础.何况现在的选文大多是文质兼美的文章,它们或注重思辨、启迪
(1)——1.(承上启下)、2.(四)、3.(比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微.)4.(像蚂蚁那样无论遇到什么困难,都要团结、努力.)(2)——1.(小事不注意会造成大乱子)、2.(世上堪称伟
1.引出下文2.引发读者兴趣
设问句:为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己答.反问句:加强语气,把本来已确定的思想表达得更加鲜明、强烈再问:嗯,给你三十二个赞
引起读者的注意和思考;以自问自答的形式,用问题引出了下文的回答.
发人深思
中华上下五千年明朝那些事儿
反问句:反问句有问而不需要你回答的一种修辞方法,他的答案就在句子本身,这种修辞的使用是为了加强句子的语气,起到增强语气的效果.疑问句:疑问句只有提问,没有回答,目的是引起读者的思考.设问句:设问句是有
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⑴揭示文章主题、中心⑵设疑,引起读者兴趣⑶使文章脉络分明,节奏清楚
运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动.
无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问.设问也就是明知故问.根据内容的需要,设问可以采取连用的形式.\x0d有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中
四大名著,《名人传》《鲁滨孙飘流记》《爱的教育》《水浒传》《居里夫人传》《格列佛游记》《海底两万里》《朝花夕拾》《唐诗三百首》《伊索寓言》《安徒生童话》《哈克贝利·费恩历险记》古希腊神话与传说》《童年
为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句.设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想.设问句强烈的表达了句子的主要内容.设问句的作用:
什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为.这人是谁?不是别人,原来是大明.学好语文要背书吗?一定要!这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.是什么是合作?合作是互相配合太空中有外星人吗.没有谁的本子?是张
设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用.为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突