初中生水性江南阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 06:38:45
这个是标准答案,给你参考下:1在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或:它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问题,是全文的关键句),表明水的特性对人性、人的精神的影响.在结构上有承上启下的作用,由江南
1.老牛挣脱缰绳强行缩索水.2.【1】形容声音突然终止.【2】极言令人悲痛;极度痛苦的3.老牛没有喝面前以死抗争得到的水,面对夕阳,仰天长啸,似乎在呼唤.晚霞中,不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛
哪位高人啊?既没有阅读,又没有问题,怎么回答您啊?
1.江南的水的特征是:江南的水柔弱、但却可以攻坚克强.它具有柔弱秀美与坚韧顽强的两重性.江南水的柔弱秀美体现在轻如薄纱、变幻无穷;坚韧顽强体现在有惊涛拍岸之势.江南的人的特征是:江南的人既温柔细腻又坚
第二段提到剑,为了点出江南具有凌厉强悍的气质,第五段提到剑为了表明江南的水涵养了江南的英豪之气.概况;是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化.江南的水哺育了如水的江南.
水性江南 王本道 每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间.去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头. 江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡.江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事.但江南又
陆游辛弃疾后面的实在看不清再问:原文在网上,太长了拍不下来。问题在这里。亲你一定要帮我。。再答:,,,再答:江南的水,更表现了江南各种各样的景物都带着水一般的柔情,照应了主题。承上启下。总结了上文同时
杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之
传说白娘子与许仙在西湖游船借伞仿写六月你看江南的水,水如美眸含情望;十月你看江南的雪,雪舞水乡塑银妆
)精美稳重依然传诵(2)2个方面:1.江南的桥不同格局2.江南的桥装饰各式各样,不尽相同.第四题:杜牧《寄扬州韩绰判官》二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧姜夔《扬州慢》二十四桥仍在,波心荡冷月无声.《春游
表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤寻常:平常几度:多次.这两个词体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世的无
1.文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分) 2.选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分) 3.文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析.(6分)
1.请你筛选文中描写江南瓦的有关信息,填入下面的方框中.2.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子.①江南屋有风,当数瓦上功.住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬.②风吹来,雨珠飘来荡去,
我也在找,不过没找到.很抱歉.
11.①听落雪的碎玉之声;②多次爬出被窝看雪;③梦中的雪景.(本题5分,答出1点1分,2点3分,3点5分)12.运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静.(“
“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先,以其无以易之也.”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性. 江南的水,如轻纱雾霭,随风起舞,变幻无穷,江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转.
杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之
16.阅读第②-⑤段,依照提示,在方框内填写恰当的内容.(4分)田间花海图→①→②→荡舟采莲图17.第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么?(2分)18.阅读全文,谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处?(
我来回答:1.从全文看,江南的水性主要有事物上的河流众多,芳草鲜花,才子佳人,缠绵悱恻的爱情故事;风格上的温婉细腻,柔肠百转和坚韧顽强的英豪气以及秀慧智巧的风格.他们都是江南地域文化风格的反映,是江南
18.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服.(答出三点,意对即可)19.用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或:运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分