初中滑轮组公式f是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 10:17:28
初中滑轮组公式f是什么
初中物理滑轮组省力问题

用滑轮时省力,是因为每一个力都分成了两分,两个力的合力等于原作用力的大小.而我们作用绳子时,力是作用在某一个分力上,因此能够省力.但是像你说的,如果多绕几次,只能使每段绳子上承受的力变得更小,但是你需

南京初中物理滑轮组相关计算

这个题型好像一般都不计绳重、摩擦吧.如果不计的话那无用功就只是提升动滑轮做的功.第一次机械效率为50%就是说有用功等于无用功,即提升物体做的功等于提升动滑轮做的功.物体和动滑轮提升的距离一样,则物体和

请问初中物理滑轮组功率公式p=fv中f是绳自由端拉力还是物体重力,v是绳自由端移动速度还是物体移动速度?

一般来说,都是指绳子自由端的,因为求的是总功的功率,而不是有用功的.再答:不客气!

【初中物理滑轮组】为什么滑轮组只算动滑轮上绕的绳?S=2h,公式怎么得来的?

如图G物体上升h,动滑轮上方的两根绳子都要缩短h,因为这是同一根绳子,F要上移S=2h

初中物理公式及滑轮组相关计算分类复习

知识点1:有用功、额外功、总功的概念.(1)有用功:对人们有用的非做不可的功,可理解为一种“目的”功.(2)额外功:对人们无用但又不得不额外做的功.如克服机械自重和自身部件的摩擦而做的功.(3)总功:

F=1/n(G+G动)这个滑轮组公式是什么意思?

同学你错了,应是(1/n)*(G+G动)这不是很简单嘛F:自由端拉力n:与动滑轮连接的线总数G:物重G动:动滑轮自重这个是算自由端拉力的公式

初中滑轮组习题

因为F=10Nn1=2n2=3据F1=1/n*G得G1=n1*F=2*F=2*10N=20NG2=n2*F=3*F=3*10N=30N

滑轮组F=1/n × G,如何证明这个公式

每组滑轮增加一根牵引索,合力为G的n根牵引索每根承受的拉力为1/nG

滑轮组关于滑轮组公式

这不简单,打太费时间了

初中物理有关与杠杆和滑轮的公式

杠杆公式如下:总动力矩=总阻力矩力矩=力*力到支点的距离滑轮没有公式,只有受力分析定滑轮两边拉力相等动滑轮拉力为动滑轮所受重物重力的二分之一等等等,需要具体问题具体分析的

滑轮组的机械效率公式!

当用滑轮组提升重物时,提升高度为h,则机械效率=Gh/(Fnh),即有用功=Gh,总功=Fnh当用滑轮组拉动重物时,拉重物走动距离为S,重物受到的摩擦力为f,则机械效率=fs/(Fns),即有用功=f

滑轮组的机械效率公式

滑轮组的机械效率公式为η=(1-η0^m)/(m(1-η0))式中,η0为单个滑轮的效率,对于滚动轴承的滑轮取η0=0.98,对于滑动轴承的取η0=0.96m为滑轮组倍率

滑轮组自由端运动距离的公式和滑轮组自由端F的值的公式.

s=nhF=1/nG再问:多谢再答:n为动滑轮连接的绳子股数

滑轮组公式好像是F=重量/绳子数量,还有斜面的,反正是省力公式

滑轮组:机械效率=G/nFF=(G+G’)/n(不计绳重和摩擦)机械效率=Fs/GhF=重量/绳子数量(理想状态)机械效率=Fs/Gh(计绳重,滑轮重,摩擦)斜面:Fs=Gh

滑轮组关系公式

解题思路:S代表绳子移动的距离,h代表被提升的物体移动的高度,n承担物重的绳子的股数。解题过程:答:S代表绳子移动的距离,h代表被提升的物体移动的高度,n承担物重的绳子的股数。最终答案:略

滑轮的计算公式是什么

拉力F与重力G关系:F=(G+G动滑轮总重)/n【若题目不考虑动滑轮重,则G动滑轮总重=0,n是通过动滑轮绳子的总根数】拉力移动距离s与重物移动距离h关系s=n*h机械效率=(W有用/W总)×100%

滑轮组公式F=G/n中n是什么?

n是承重绳的段数——即被动滑轮分隔开的绳子的段数与系在动滑轮钩上的绳的段数的和!有疑再问!再问:什么是段数?再答:

谁有初中物理知识点及公式(特别是滑轮及滑轮组部分)总结

V:速度S:路程t:时间重力G(N)G=mg(m:质量;g:9.8N/kg或者10N/kg)密度:ρ(kg/m3)ρ=m/v(m:质量;V:体积)合力:F合(N)方向相同:F合=F1+F2;方向相反: