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回答格式给你,自己从这些方面分析.以下答案格式：1.合理性：对于要辨析的话中哪部分是合理的,找出相关知识点.2.片面性：对于题目中的话哪些是不合理的、片面的,找出相关知识点.3.下结论：这个观点是片面

首先要审题.审知识范围,认真阅读材料,捕捉材料里面的关键词,看有没有是课本上出现专业性名词.然后是审关键词.最基础的要求是要先读懂材料里面的意思,它问的是是什么,为什么,还是怎么样.然后根据关键词答该

1.对题中的做法不评价,不出现正确错误等表态词语.直接列观点,不好列直接分析.思路跟价值判断一样

31．在八年级（1）班中,很多同学都有绰号：小田因为跑步很快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号；小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号；小立因为数学特别优秀而被起了“计算机”的绰号……对此,班级同学有

只有认真上课听讲,认真看题,看是什么案例,要用哪些知识,然后就答题就可以了.

结合材料..要么再加点影响.把有关的都写上好了.单元测试我写得多一点也是答对了的

http://wenku.baidu.com/view/f1e39864f5335a8102d220cb.html

辨析题解题步骤：1、先找出题中的观点；2、对每一个观点进行判断,并说明理由；3、最后加以总结（最简单的方法是将正确的观点表述一下）

这个我知道我做太多这种题了看法和启发是从思想到行动主要有以下2大点1.首先评论他做法的性质2.大家应该怎样做情景分析要透过现象看本质通常联系到九年级内容判断题经常要用片面的,正确的有时一题可能前半句是

一二题根据你学的让背的知识点来答,第三问是开放题合理即可,如加大处罚酒驾力度,加强关于酒驾危害宣传等希望能帮到你

虽然中考已经过了,但这些也许对你的高中政治有用答题步骤1.读材料,了解材料大意2,审题：弄清题目要求（是什么?为什么?怎么办?）3.回归教材：根据材料和题目要求,与教材所学的相关知识联系4.组织答案：

注意老师所讲的答题格式,按照格式来,即使答得不好都有分,这个因为我不知道你们老师怎么要求的,所以我也不好说,根据题目来,联系所学,依照格式答,切记要按照书本上的来,自己编的肯定不行,尽量往书上的原句回

其实我个人觉得证明题还是简单呢!我有一种最笨但是最简单的方法——那就是反证法.这方法其实很简单,首先我们设要证明的命题为真命题（其实通常情况下题目中要证明的命题都是真的）,然后慢慢地逆推回去,一直证明

（本小题满分14分）如图所示,在三棱柱ABC－A1B1C1中,AB＝AC＝5,侧棱AA1与底面ABC成600角,∠BAA1＝∠CAA1,BC＝AA1＝2,又点M是BC的中点,点O是AM的中点．（1）求

[内容提要]本文是作者在教学实践中通过不断探索,就如何有效分析初中政治试卷这一问题着重从试卷分析要回归对应课巧；与教材紧密结合,以点带面复习教材；纵观试卷、发现学生作答的闪光点,再结合,帮助学生找技巧

可以到这里下下来看的.

答：①经济建设：坚持以人为本全面协调可持续发展的科学发展观,促进国民经济又好又快发展；大力发展低碳经济.②政治建设：坚持依法治国基本方略,完善资源、环保方面法律法规,努力做到有法可依、有法必依、执法必

新题型(见分析)

解题思路：见分析解题过程：一张面值为一角的人民币换成零钱，现有足够的面值为5分、2分、1分的人民币，各种不同的兑换方法有1、只用一种面值兑换的:3种情况2、用两种面值兑换的有：有1分和2分1分8张6张

地理学科竞赛不外乎一下几种答题类型：1、选择；2、填空；3、问答；4、画图；

答原因,还有三点要答为什么,是什么,怎样做