初中化学第九单元课件

初中化学专题复习：化学与生活教学设计一、复习目标1、知识与技能目标（1）巩固营养素蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水,并知道它们的作用.（2）知道人体中的元素对人体的重要作用；知道人体中的常量元素

解题思路：漂浮时浮力等于物体本身的重力，也就能求出质量，物体的体积就是浸入液体中的体积与露出液体上面部分的体积之和，再根据密度公式求出密度解题过程：见附件

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《第11单元盐化肥》测试题1一、选择题（共20小题,每小题2分,满分40分）1、在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮,种植食叶蔬菜（如青菜）应施用较多的化肥是（　

1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学

加热高锰酸钾制取氧气（中考必考的方程式,一定要背过）2KMnO4（△）====K2MnO4+MnO2+O2↑不用加热的制备氧气的方法（产物为水和氧气,都是重要物质,此反应多见于推断题!2H2O2（Mn

1.性质；组成；结构；变化规律2.原子；分子；分子的拆分；原子的重新组合3.原子论和分子论4.俄；门捷列夫；元素周期律；元素周期表5.医药；信息；环境6.一百多（已知元素有多少种这个化学书上没写…但可

楼主去买本参考书不就行了?或者把不懂的具体题目发上来,咱或许可以解答

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1.whatdoeslooklike2.ofmediumheight3.noshedoesn't4.istallorshort5.tallwith再答：那个是build再答：第二个

第九单元溶液参考下把,最好把邮箱给我,给你发更全面的.一、溶液的形成1、溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物注意：a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶

选B.呼出的气体含氧少的话,燃烧的木条燃烧会减弱,甚至会熄灭再问：D楠再答：所以呼出气体里含有氮气，是因为氮气不被人体吸收的原因。这个选项没啥问题

第七题应该加Cacl2,而加入过量是因为要把Na2CO3除干净,因为Na2CO3是强碱弱酸盐,水解呈碱性,会干扰NaoH的检验,这是高中知识了

你可以把不会写的题目拍出来让我看下,我帮你回答!

去“精品教师”上边看,(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)很多化学说课,也有全册如果改版了--看右边--他的文档(4444)--查看全部中意就抄下来

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解题思路：如下解题过程：Unit9Whenwasheborn1．too…to的含义及用法“too…to…”是英语中常用的一种结构，其句

我这里有；我的qq号:645705325再问：加不上你，麻烦你发我邮箱吧，liyanfa2008@163.com谢谢啦再答：你把qq号码给我，我已经发你邮箱收到请回复再问：我的扣扣号344285879

可以换成燃烧不产生气体的物质但是蜡烛不行产生二氧化碳不能测出氧气的准确体积分数

你急要吗,我办公室机子上有,我得周一上班给你,给个邮箱我发给你,每个单元的总结.