初三作文800字记述

那段苦日子宅在家中无聊,突然想到了什么——杨奇磊时光在我们身边飞速的前进,它从来都不会痛看我们一眼,任凭我们是如何招呼它.自从高考考完的那时刻起我就知道我的孩子时代已经结束了,我已经不再是孩子了.还记

有人说,对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它；有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同进步；有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值；有人说,对手是辩友,失去了一方,另一方也会失

1．在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标

欣赏自己作者灯下草虫有人说,人最大的敌人是自己；而我要说,人最好的朋友是自己；有人说,人最有力的竞争对手是自己；而我要说,人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸顿足,向上天埋怨自己怀才不遇；而我要为自己作一

日本流传着这样一个美丽的童话.有两个小孩在海边嬉戏,玩累了就躺在沙滩上睡着了,其中有一个小孩子做了个梦,梦见对面岛上住了一个大富翁,在大富翁的花园里有一整片的茶花,在一株白茶花的根下,藏着一坛黄金.这

我的选择,我相信若能掬起一捧月光,我选择最柔和的；若能采来香山红叶,我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰,我选择最明亮的.也许你会说,我的选择不是最好,但,我的选择,我相信.在俞伯牙与周杰伦之间,我选择《

我的暑假是欢乐的,缤纷多彩的.在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次.那个星期天,我们一家人一起乘车到了中南百草原.一到那边,眼前那就是一大片绿油油的,草地是翠绿色的.天是淡蓝色的

现写肯定来不及了,给你个大纲吧：第一段,可以抒情的综述,或者用一个片段反应一家人的生活.这个片段或综述一定要符合你整个作文的气氛,不要前后脱离.第一自然段可以50-100字.第二段,可以开始引入你要介

天暗下来了,老师,可您办公室那盏橘色的灯却依然亮着.温馨的灯光照亮了走廊的墙角,我悄悄地走了过去.老师,我看到了您,您弯曲着背,坐在灯下批改作业,高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,让我的心一下子

感恩　　这些日子一直顺应着自己的感觉在过,做该做的事,闲的时候便呆在网上,与这颗能容下某些事物的头脑来说,网络真是个很神奇的东西,它可以让你每天都有新的发现.不知为什么,近段已很难有让自己感动的东西出

合作一个手指拿不起一支筷子,但如果用所有的手指一起去拿一支筷子,就会轻而易举的做到.这就是合作的力量.在原始社会,人类过着群居的生活,由于猛兽时常出没,人们要经常联合起来与其作斗争.也许猛兽真的很可怕

清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨.微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝.层层的雨云遮住了东升的太阳.不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了.早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然

为别人开一朵花花姿诱人,芳香阵阵.这就是花永不变的魅力.一朵花,可以开在浓密的田野里,或开在有绿叶衬托的植物上.一朵花,可以为自己而开,或不得不开.但我愿为别人开一朵花,开在让人永远难忘的心坎里.我愿

“池塘里水满了、雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅.天天我等着你、等着你捉泥鳅；大哥哥好不好,咱们去捉泥鳅?……”每个人都有一个童年,而童年里的一件件趣事,就像花园里那娇艳的花朵,在阳光的照耀下,绽放着

让我学会坚强“不经历风雨,怎能见彩虹!在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少!”这句话深深地刻在我的脑海里,因为是这句话让我学会坚强,学会成长……记得在7、8岁的时候,妈妈买了一双溜冰鞋

有一个女孩,没考上大学,被安排在本村的小学教书.由于讲不清数学题,不到一周就被学生轰了下台.母亲为她擦了擦眼泪,安慰说,满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许有更适合你的事情

人生是什么?得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云.大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望.人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到

为自己唱歌“雨淋湿了天空毁得很讲究.”我一个人在路上打着雨伞边走边唱.刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许

爱,有时很简单世间因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲……因为有爱,世间变得更加可爱!是爱把我唤醒,是爱让我成长,在爱的世界里.——题记爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!爱,有时很简单

保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救