初一语文第二单元作文

耕:耕作走:跑释:放下冀:希望兔子不能再得到了,而自己却成为被宋国嘲笑的对象这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动,才能有所收获,

应该是温故知新

6.可望不可即；只能远远看见而不能接近.即,靠近接触.濯；洗是不是这个?7短文两篇.点缀；加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.繁弦急管；各种各样欢快的音乐声.弦,指弦乐器.管,指管乐器.红灯绿酒；形容

我从生活中学到了语文　　　　语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱.花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文.　　　　书是人们学习语文的首选,它们就像一座座花园,

最佳答案检举回忆我的母亲　　母亲是一个“平凡”的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史.　　选自1944年4月5日延安《解放日报》.　　得到母亲去世的消息,

什么版本,苏教还是人教,说清楚再问：人教版上册第二单元作文写的不要非常好再答：“生活处处有语文”，这是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话，请

生活处处有语文：走在大街上,看到许多幽默的广告牌,觉得它们很精妙,再写自己不知不觉绕入一个书店,买了一本书,考父母一个问题,比如论语里面的,你出上句,让父母出下句,再问作者是谁,父母说是孔丘,你就理直

我从生活中学到了语文生活与语文是紧密联系在一起的.生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的.生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的.因为生活

什么题目呢?再问：我心目中的黄河再答：李白诗曰：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，形成了“派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州”的壮绝气势。黄河是华夏儿女的发源地，是大自

仙人掌的启示我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上.还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一

第二单元检测题一、基础知识及运用1,为下列词语中加点的字注音：玷污雏形禀告奢望2．依据下列词语中的拼音写出汉字洗zhu6zǐ妹金jiào蹂lìn3．解释下列词语在课文中的含义：①具体而微：②获益匪浅：

黄河,一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河.我虽无缘领教它的峰回路转,它的豪迈气势,和它的一泻千里,但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰,伟大雄浑的形象……　　看啊!黄河波涛滚滚,浩浩荡荡,

黄河,母亲河

我从山林中学到了语文又是芳草连天群莺乱舞的日子.偷偷约了伙伴,骑着单车,来到一片流翠泻玉的山林中.我们的闯入打破了山林的寂静,无数的鸟鸣响彻耳畔,带来无法言说的愉悦.我只感觉到,我的心贴近了自然!曾经

日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了.在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学-----这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一的学习生

我从电脑游戏中学到了语文　　语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来.恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师.而电脑游戏就是我的一大兴

生活中处处有语文,如电视中的广告语,春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音,谈话的内容,及谈话的技巧等也是语文的学习的知识.例文我从生活中学到了语文曾经听过这么一句话:

语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道.生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边.当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过

随着时间的流逝,时代的发展,社会的进步,我们祖国的传统文化渐渐大众化,成为中华人民引以为豪的古文明.电视里,大街上,中国古代文明成了一道亮丽的风景线,也成了最吸引人的一种文化.但是,在巧用文明的同时,

没书不知道题目~但看看这初一,你真美丽初一,你真美丽从小学带着无限幻想走进了初中的校门,在这里我有梦,有我努力的身影.记得小时候,没当看见那些初中的大哥哥大姐姐穿着校服时就无比羡慕,看着他们那些成熟的