初一数学速度应用题如何画线段图-搜答案-搜搜做题作业网

小学应用题无论是路程还是工程,体积等等都可用线段图来分析,即把总量当作整段线段,找好各量间的关系,再在图上表示出来,你坚持分析一段时间自然就会了.

再问：还有解方程再答：

24分=0.4小时设时间为y距离xX/50=y+0.4X/75=y-0.420+50y=75y-30y=2x=120120/2=60（千米/小时）

120/（1-1/5）

线段图,先画一条线段表是水果1200kg,再从中画出2/8,表示苹果,1/4,表示橘子,1/5表示香蕉,剩下的是梨则：苹果=1200×3/8=450千克橘子：1200×1/4=300千克香蕉：1200

解题思路：设：学校到博物馆X公里（X-2.5+5*1)/7.5=(X-5*1-2.5)/5解题过程：设：学校到博物馆X公里（X-2.5+5*1)/7.5=(X-5*1-2.5)/5解得：X=27.5(

答：前年的降水量为549毫米.补充第一题等量关系：上个月营业额+比上半月增加了四分之一=下半月的营业额第二题等量关系：前年降水量-去年比前年减少九分之二等于去年的降水量解这类题目的关键是找

取线段中点,过中点画垂线即可.如需尺规作图,则用圆规以两端点为圆心,任意长为半径分别画弧,交于一点.取两个这种点,再连起来即为垂直平分线

用长方形的面积减去中间梯形的面积就可以了,具体如下：长方形的面积为：2a.a梯形的上底为：a梯形的下底为:a+2b梯形的高为：a-b所以梯形的面积为：(a+a+2b).(a-b)/2=a.a-b.b所

原来这块合金中含甲种金属x第一次加入的甲种金属y乙=10-x(x+y)/(10-x)=3/2(x+2y)/(10-x)=7/3x=4y=5甲=4/10=40%

多做些数学应用题,而且要分门别类这样碰到一个类别的题材不会感到陌生.另外尝试着做一些有难度的题提升解题能力,另外做个错题集也不错啊

1．已知1+2+3+…+31+32+33==17×33,求1-3+2-6+3-9+4-12+…+31-93+32-96+33-99的值.2．在数1,2,3,…,50前添“+”或“－”,并求它们的和,所

如何画线段图

纯粹线段吗?线段的长度是有限的,根据要求的长度来画,相对于直线而言,线段多了两个端点；相对于射线而言,线段多了一个端点.其实不是很清楚你的问题所要表达的是什么,goodluck!

打开幻灯片之后,右下角有个“绘图”,选择它后面的“直线”,选上后,在你要画的地方去画,就好了

1、假设超过一百,则每人每张票价为9元,1080/9=120,由题意知,七年级不少于20人,八年级不少于70人：21x15+99x12=1503,49x15+71x12=1587,所以分开买的总的钱应

是要题吗?1、某人连续打工24天,赚得190元（日工资10元,星期六做半天工,发半工资,星期日休息,无工资）.已知他打工是从1月下旬的某一天开始的,这个月的1号恰好是休息日.问：这人打工结束的那一天是

跟据已知条件来找,有时偶尔会用到生活中的常识建立等量关系.数学是一门实用性很强的科目,这就意味着你可以在生活中找到题目的原型,这有利于你建立数学模型,模型建得越多,找等量关系越容易,等到达了一定的境界

1.A：听说花20元办一张会员卡,买书可享受八折优惠.B：是,我上次买了几本书,加上办卡的费用,我还省了12元.求B上次所买书籍的原价.设B上次所买书籍的原价是X,则有X*80%+20=X-120.8

设X小时后追上30分钟=0.5小时则有35×（X+0.5)=45X解得X=1.75小时而45×1.75=78.75>40所以提问不合理可提问,摩托车从甲地出发,火车从乙地出发,若同时出发,多久相遇?设