分式x-2x 1分之1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 15:24:51
分式x-2x 1分之1
(x方分之x+1)-(x+1分之2x方)=1换元法解分式方程

(x+1)/x²-2x²/(x+1)=1设(x+1)/x²=t,则方程变为:t-2/t=1,即:t²-t-2=0,即(t-2)(t+1)=0∴t1=2t2=-1

x-2分之x-x^2-4x+4分之2=1 解分式方程

x/(x-2)-2/(x^2-4x+4)=1x/(x-2)-2/{(x-2)(x-2)}=1因为(x-2)不等于0所以约去x-2得x-2/(x-2)=1同分母得{x(x-2)-2}/(x-2)=1x(

解分式方程:x-1分之3-x(x-1)分之x+2=0

x-1分之3-x(x-1)分之x+2=03x-(x+2)=02x=2x=1检验:x=1是增根∴方程无解

解分式方程:解分式方程:x-2分之x 减去1=x的2次方-4分之1

你表达的方程的意思是不是x/(x-2)-1=1/(x²-4)那么等式两边同时乘以x²-4,得到x*(x+2)-x²+4=1于是2x=-3解得x=-3/2

分式方程:x平方+2x分之3-x平方-2x分之1=0

3/(x²+2x)-1/(x²-2x)=03/[x(x+2)]-1/[x(x-2)]=0两边都乘以x(x+2)(x-2)得到3(x-2)-(x+2)=0即2x-8=0所以x=4把x

对于分式x+2分之3x-4,x取哪些值时:(1)分式的值为0;(2)分式有意义;(3)分式的值为正数

(1)分式的值为0;∴3x-4=0x=4/3(2)分式有意义;x+2不等于0∴x不等于-2(3)分式的值为正数3x-4>03x-40x+24/3或x再问:第一问是x=4分之3还是x=3分之4???再答

解方程分式3x分之2+2x分之3+x分之1等于1

2/(3x)+3/(2x)+1/x=14/(6x)+9/(6x)+6/(6x)=119/(6x)=1.6x=19x=19÷6x≈3.16666666666

计算(x-1分之x^2)-x-1 分式加减法

原式=[x²/(x-1)]-x-1=[x²/(x-1)]-[(x+1)(x-1)]/(x-1)=[x²/(x-1)]-(x²-1)/(x-1)=[x²

分式x²-1分之x²+1-1-x²分之x²-2

x²-1分之x²+1-1-x²分之x²-2=x²-1分之x²+1+x²-1分之x²-2=x²-1分之(x

解分式方程 2x-4分之3+2-x分之x=2分之1

3/2(x-2)-x/(x-2)=1/23-2x=x-2-3x=-5x=5/3检验:x=5/3是方程的解∴方程的解是x=5/3再问:你那个是2分之3(x-2)-x分之x-2吗?再答:不是的是2(x-2

分式X^3-1分之X^2-1约分

(x-1)(x+1)/(x-1)(x^2+x+1)=x^2+x+1分之(x+1)

解分式方程x²+x分之5x+2=x+1分之3

原分式方程可变形为;5x+2/x(x+1)=3/x+1分式两边同乘公分母得:5x+2=3x解得:x=1检验:当x=1时,公分母x(x+1)不等于0所以x=1是原分式方程的解(/表示除号)再问:你算错啦

怎样化简分式(x+2分之2x)-1

2x/(x+2)-1=(2x-x-2)/(x+2)=(x-2)/(x+2)再问:第二部怎么来的再答:1=(x+2)/(x+2)2x/(x+2)-(x+2)/(x+2)通分=[2x-(x+2)]/(x+

分式方程x+x分之一=a+a分之一的解为X1=a,X2=a分之一,利用这个结论解方程X—1分之3X+3X分之X–1=2又

我帮你再问:好啊再答:先采纳再问:先给我再问:帮忙了啦再答:你不相信我?再问:算是吧再问:都是先采纳!你觉得我选哪个再答:我都读高二了,怎么可能不会这种题?再问:呵呵再答:采纳我吧!再问:答案再问:给

X+1分之2-X-1 分式加减法

2-x/x+1-1=2-x-x-1/x+1=1-2x/x+1

分式方程:2分之3-3x-1分之1=6x-2分之5

这个简单啊!3/2-1/(3x-1)=5/(6x-2)先去分母,都乘上6x-22分之3×(6x-2)-(3x-1)分之1×(6x-2)=(6x-2)分之5×(6x-2)2分之18x-6-2=59x-3

解分式方程:3X-1分之3X+X-1分之X=2

3x/(3x-1)+x/(x-1)=2都乘以(x-1)(3x-1)得:3x(x-1)+x(3x-1)=2(x-1)(3x-1)3x²-3x+3x²-x=6x²-8x+2解

分式方程x+x分之一=a+a分之一的解为X1=a,X2=a分之一,利用这个结论解方程X—1分之3X+3X分之X–1=2又

我帮你再问:好啊再答:先采纳再问:先给我再问:帮忙了啦再答:你不相信我?再问:算是吧再问:都是先采纳!你觉得我选哪个再答:我都读高二了,怎么可能不会这种题?再问:呵呵再答:采纳我吧!再问:答案再问:给