凡卡这篇课文通过,最后,文章以凡卡甜蜜的梦
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 04:49:21
今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室
对这几件往事的回忆,给我们展现了作者当年在优秀文化的熏陶中不断地成长的思想情感历程.真是往事依依.留恋.文中哪些词语可以看出“往事依依”,难以忘怀?学生找文章首尾部分“记忆犹新”、“铭刻在心”.文章开
夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了.它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱.在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声.这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热
忍一时风平浪静,退一步海阔天空.所以说,有时弯曲不是屈服与毁灭,而是为了生存和更好的发展
最后一分钟最后一分钟午夜,香港.让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问.最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的中国人的脊梁,是
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难.同样的方法也可以应用于其它感官.聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄
这是杨梦!哈哈哈,麦麦再问:我擦肋你是谁!!!!!!!!再答:你兴哥啊~我也在查--打死找不到,我放弃了再问:我要死了--再答:最后天了,没找到自己写吧,偷笑~
小费郎士在最后一课的所见、所闻、所感为线索来组织材料.
作者沈石溪原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”.1952年10月生于上海,1980年开始从事业余文学创作.1985年考入解放军艺术学院文学系.小说《圣火》获1990年世界儿童文学和
以激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的感情,增强振兴中华的责任感和使命感.
今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室
解题思路:根据课文发挥,有点长,请参考。解题过程:《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,改写课文今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课。一切都要从那害人的普
因为这篇课文就是围绕谭千秋老师张开双臂护住学生的姿势为中心的一篇课文,所以为了突出谭老师的师爱,才用《最后的姿势》为题的.
1.对战争的仇恨与无奈2.一种与死亡的交易(表达人物的伤感与愤怒)3.留下悬念,烘托气氛,增加读者阅读兴趣4.表现战争残忍5.铺垫
就是香港被霸占的时候
“世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧.”的海是舞台,烟台人是舞台上的主角,他们用辛勤的劳动,美好的心灵,使生活这部剧变得“威武雄壮”,有声有色.这句话总结全文,赞颂了烟台的海和烟台的人.严禁抄
解题思路:将人称合理变换,并要符合人物的身份及心理,细腻地刻画出人物的形象。解题过程:《最后一》改写天气那么暖和,那么晴朗可我心情沉重,因为我来学校的路上看到了一条消息:法国战败,只许教德语。我来到了
今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室
重情义,嘎羧已不再是一头战象,而是一个让人敬佩的战士.
表现国家被占领之后国民的不同反应,以及老师的爱国情怀,只要语言文化保持住,国家就没有灭亡