凡卡这篇课文插叙了两件什么事

《为中华之崛起而读书》这篇课文主要写了周恩来背着伯父来到了闯进了租界,主要写了一个人为中华之崛起而读书~为中华之崛起而读书周恩来在沈阳

课文记叙了在中日甲午海战中,虽然我北洋水师与日军顽强作战,最终失败,但他们的精神深深感动了全国人民.

第一问：文中插叙了这样一件事：女儿上学需要一万元建校费,母亲没日没夜的工作,终于给女儿攒够了费用,自己却累病了.第二问：女儿第一次流泪是因为她为母亲对她付出的无私的爱而感动.第二次流泪是因为她母亲没有

问题补充：这一内容有何作用?为我守护了我们的友谊属插叙万芳和我换裤子,属于插叙

讲这位女孩子考上了她理想的学校,但由于学费让她们很苦恼.她母亲到处为这事酬钱,最后终于酬到了,这位女孩感到母亲这样为她很不容易

.《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自

写的是在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴,冷得几次擦燃火柴,产生一次次幻象,最后冻死了.

《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己

【这个是人教版的】藏戏,凡卡,十六年前的回忆,灯光【这两个不是很肯定,说法不一,有的也说是倒序】

这篇课文写了沙皇统治下的那段最黑暗的时代,当时无数破产的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫通过凡卡给爷爷的信,写出了学徒工的悲惨遭遇,对沙饿的黑暗进行了控诉!

从时间角度概括：看戏前——看社戏——看戏后从事情发展角度：随母归省——钓虾放牛——戏前波折——月夜行船——赵庄看戏——归航偷豆——六一送豆其中戏前波折,月夜行船,赵庄看戏,归航偷豆为详写,其余为略写

羚羊木雕

最近,我读了一本有趣的书,书名叫《爱是同心圆》,这本书讲了许多感人的故事.我觉得书中《深夜,那盏灯》最感人.弟弟因车祸瘫痪在病床,姐姐带了许多课本给他看,但这些书却被弟弟打翻在地.姐姐哭着把书一本一本

哪篇课文?再问：礼物再答：初一语文里面没有礼物这篇课文啊！再问：《学习辅导》第三课课外阅读再答：那你把它照下来吧！再问：照课文吗再答：是啊！再答：照礼物这篇课文。再问：不行啊再问：照得不清楚再答：没事

春秋时期,鲁国制定了一道法律,如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴婢,只要他们肯出钱把人赎回来,那么回到鲁国后,国家就会给他们以赔偿和奖励.这道法律执行了很多年,很多流落他乡的鲁国人因此得救,因此得以重返

抓住课文的主要内容（读写例话）一、教学要求通过阅读,理解例话内容,掌握抓住课文主要内容的方法.二、教学时间一课时.三、教学过程一、揭示题目,初读例话抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么.·人教

主要记叙了钱学森为了回到祖国,吃尽了苦头.美国人一心想把他留下来,软的对钱学森没用,他们后来把钱学森关了起来.赞扬了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀.

讲这位女孩子考上了她理想的学校,但由于学费让她们很苦恼.她母亲到处为这事酬钱,最后终于酬到了,这位女孩感到母亲这样为她很不容易

这个是我长项：这篇课文讲了洪水冲来,党支部书记—一一位平凡的老汉为了替群众争取时间逃走,稳重不乱,教人们排队过桥,他的儿子在前边排队也被他拉了出来,木桥渐渐坚持不住了,洪水也涌了上来,到了老人的腰,突

原文：宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听.炊忘箸箪,饭落釜中.太丘问：“炊何不馏?”元方、季方长跪曰：“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箪,饭今成糜.”太丘曰：“尔颇有