写班级是大家的作文400字

童年如梦,是欢乐的,是美好的.童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?记得,那是一次成功的尝试.我是一个十来岁的孩子,到现在,我已经会做一点大人们的事了,炒菜,

凝聚那天清晨,天刚蒙蒙亮,班中就已经热闹了起来.同学们来得都比往日要早一些.尽管大家尽量压低声音,但却仍难以克制各自的兴奋,还是有了很大的动静,大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光.因为所有

LZ我给你找了一些句子给你参考.1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了.2.一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去.3.我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都

很简单的就写了吧~

这个故事不是发生在我自己的班级里,但是每每想起来的时候,都笑得乱七八糟,然后觉得有学生若此,也是人生奇遇!此学生不喜欢英语,到什么程度呢?很恐怖.每次作文的时候,不论给出什么题目,他永远都是同样的内容

我们507班在班头的带领下,奋发前进,团结一心,男女生和谐相处,快乐一家亲!

瞎扯(我实在写不出就是这样的,哈哈)

身边的好人好事我家附近有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋.家里有一张单人床；一个小柜子；和一把轮椅；他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学；下学.平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭

我们班是一个“和谐”、“团结”的班级,你问为什么会在团结、和谐那里加上双引号?看看下面的故事就知道了.“铃——”上课铃打响了,同学们疾步回到自己的座位,拿出古诗书来读古诗.班长站在讲台上,把一些不认真

班级风波“嗖!”她又向窗外扔了一团纸.纸团成抛物线形落下,正巧打在数学老师的怀里.他一怔,停了下来,然后把那团纸摊开,看了看,而后又想了想,便抬头望了望楼上.他断定这团纸是从哪个教室扔下的之后,便“噔

星期六吃完晚饭后,我们一家人坐在沙发上休息,该做些什么呢?对了,玩个游戏吧.于是,我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭表演赛.由我和爸爸进行比赛,妈妈来当裁判.爸爸妈妈都对我的这个提议非常感兴趣.顿时,家

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个

首段：班上每个同学都很可爱,我们生活中每天都发生许多有趣的事情,只要我们平时带着心就能够发现许多有趣的事情.曾经在我们班上就发生了这样一件乐事.次段：介绍人物、地点、时间、事件中间段：事情发生前的情况

我的同学是一位成绩优秀的人,有一次,我的铅笔盒不见了,我非常难过,是她帮我找到的.还有一次,老师抱不动全班的作业本,是她帮老师抱的,全班同学都在鼓掌,有的手都拍红了.第二天,老师让她当班长,我正好走在

班级,是集体和个人的有机体,既要从集体角度写,如举行的集体活动、同学表现出的集体荣誉感及班级责任感、班级凝聚力、亲和力等；还要从个人写,比如典型人物的典型事例或精神等~

你是要作文范文还是大纲?几年级的作文再问：适合小学六年级的作文，600多字左右。范文也可以，帮个忙，我会多给你悬赏的再答：六年级四班，汇集了了一个个同龄儿童，眼看着快乐的小学生活即将结束，大家的心里都

再成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道

班级是什么?说得简单一点,就是团结.我们身处同一个班集体,每一个同学都是班里的一份子,每一个同学都应该为班级的成长出一份力.我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小

我,一个自信的女孩,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼.紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的

我们的班级卫生　　好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情.然而,我们的班级卫生,尤其是地面,非常脏.老师经常督促,可有些同学依然不能做到爱护环境.乱丢垃圾、乱丢纸屑,吃饭时吃不完的也不倒在盆里,不但浪