写人的作文100到200字

“鲁迅”——民族和时代的需要　　语文组孙鸣浩　　鲁迅的作品难懂、难学、难教,所以语文教材对其作品就如对文言文一样经历了一个由多到少,由少渐多的“否定之否定”过程.社会的浮躁,文化的多元尤其需要我们老师

美丽的秋天秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了.田野里的稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒,风一来,整个田野成了金色的海洋.高粱挺立在大地上,就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实.果园里的

醉翁之意不在酒老师今天给我们玩了个游戏,还告诉我们,昨天,他在教室里的某一个角落里,藏了一把钥匙,谁在规定的时间里找到,谁就赢,这吸引了我的好奇心,我们就跃跃欲试.当老师一声令下,我们就像发了疯一样的

雪景也不知什么时候,洁白的雪花从那令人神往的天空中飘落下来.雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮在轻轻飘舞,天地浑然一体了.外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻地飘落,在上演着一

我爱花,尤其是月季花.因为她火红的花朵和清淡的芳香是那么令人陶醉.一日,在阳台赏花,听爷爷道：“四时常在目,花开月月红.”花大色美、四季常开的月季,在我的脑子里留下了深刻的印象.闲暇时候,我总是对着月

haveadog,itislovely,itiscalledMimi.EverytimeIgohomefromschool,Mimialwayscruisingaroundme,Iwillgototh

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

写人的：　我的哥哥眼睛又细又长,黑黑的眼珠闪着智慧的光芒,两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来,模样很招人爱.　　哥哥又聪明又好学.一天中午,哥哥心痒痒的,因为还有一篇作文没写完,想快点儿写

一件开心的事生活宛如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活.我热爱生活,也热爱那一个个小小的镜头,它使我生活中充满了欢声笑语,每当我心烦意乱的时候,便会想起那一个个有趣的小镜头一

在规则面前我坚持正义　　听到这个题目,你一定会以为我在自吹自擂.人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好

杨朔是有一篇同名的赋,然此文的庚齿比我父母还大,我是不堪此的,好在梁实秋书中带言“‘老子爱花成癖’这话我不敢说.爱花则有之,成癖则谈何容易.”既然如此,我便写这一回,大方之家莫要取笑.莳花之事,我也做

秋天到了,许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱,落到了肥沃的土地上,给大地换上了五彩的秋装.　　其中,我最喜爱艳丽如花的枫叶,它红得发紫,远看枫树,犹如一团团烈火正在燃烧大地.枫叶的形状像爪子一样,也像一

妈妈接我从学校回家,妈妈骑上自行车把我带着,我坐在妈妈后面.突然下起了大雨,可是离家里还有好远的路.妈妈看看雨会不会停,又把帽子给我,怕我感冒.雨越下越大,同时我也怕妈妈感冒,把帽子戴上了妈妈的头上.

itisknowntoallthattheobesityandoverweightproblemsareontheriseinchina.obviously,theapparenceofallkind

保护环境,从我做起大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭；如果不保护环境,人们就会面临灭亡；如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可

他真好在我的记忆长河中有许多事已经淡忘了,但唯有这件事让我不能忘记.在三年级期末时,由于班里“流感”盛行,有三、四个同学都没来学校.而我们组是重灾区,有两名同学没来,我也感冒了.今天恰好又轮到我们组做

鸟儿感恩翅膀,是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露,是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气,是氧气让我们生存;我要感恩老师,是老师让我走向知识的道路,打开智慧的大门.　　老师像黑暗中的指路人,给我们指着

屋外的天空还是那么昏暗,隐隐的带着一丝光亮,仿佛要压得人喘不过气来.屋内的学生还是那么焦急,额头滑下滴滴汗珠.交卷时间已经临近,我只好囫囵吞枣地读了一遍题目,微微思考后就运笔如飞,游走于试卷之间.沉闷

普罗米修斯将火种小心翼翼地带到了人间,人们得到火种后欣喜若狂.小孩们从山间的羊肠小道上跑下来,手里捧着色彩斑斓、芳香四溢的鲜花.普罗米修斯蹲下来,小孩们给普罗米修斯送去鲜花,说：“是您盗取了天火,让我

我们班有位长发女孩,她叫王籽妍.王籽妍有着一双水灵灵的大眼睛,红红的脸蛋就像成熟的红苹果一样,还有我们大家都认识的长发.王籽妍的学习成绩不太好,也不太差.她每个星期天都要去书店买书,老师都在课堂上表扬