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写生活中平凡的小人物带给人们的感动,如：救人……

分数,我无法接受它的残酷,它就像一间牢房,把我软禁在这里.眼泪,多么不值钱却让人钟爱的东西!我爱流泪,因为它可以发泄种种痛苦.91分.痛苦和怨恨,我百感交集.扣了9分.四年级.9分.四年级.,我和害怕

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的.我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不

先告诉我那种作文再问：那拉已经解答了

蓝色星球

根据写作题材或从哪方面写的来定题

（一）引用法1、引用诗句99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》),表示对移植记忆的困惑.2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西

可以写一些像物体类的,根据它的特点写出自己的心声例:我好像风筝,被人束缚时想着自由,自由后又似乎失去了方向再问：搞错了，是我好想....再问：再想想再答：可以写人的性格例:我好想学会坚强写以前的自己很

歌青春•咏勇气

1、简.题目用语力求精练简洁,避免繁琐.如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练.　　2、切.题目一定要准确地表达文章内容.如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间

1、抓住中心2、抓主要内容

我觉得风景,游玩,一次令我难忘的事,都ok呀,要范文的话你追问吧!

看你是哪一方面有写景叙事再问：给点启示就行，一直不知道该写什么。随便什么题目。再答：给你一个题目吧我们写过的“我曾走过的路”这路可以是现实生活中的路也可以是人生的路可以先写现实的路最后引申到人生的路。

微不足道,却为春天而绿再问：在想几个再答：绿草萋萋再问：噗！再答：好笑吗再问：额，不是，挺好的，但跟我作文不太搭再答：这是一首歌里的词再问：额(⊙o⊙)…，再想想再答：那我在想一个再问：OK再答：作文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”.我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长.　　书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《

爱在身边一道美丽的风景线趣闻难忘的_________花开我想对你说青春的主旋律我们那次,我——

最美司机

首先你要确定好自己要写什么.然后再从中找出关键词或这篇作文反映出了什么来制定题目.现在是暑假,所以可以写你暑假有什么令你印象深刻的人或事,还可以写伦敦奥运,亦或者可以写想象类型的作文.任意的作文就是你

走进诗歌王国（其实就是你对初中语文书中文章的理解,超好写,要的话这里有原创范文）校园趣事（这里也有范文）再问：范文再答：那就是校园趣事了我有范文再问：行再答：额，你的qq号再问：不知道，但谢谢你

根据你写的人的特点命名啊,比如：淘气的弟弟.或者我的同桌,我的妈妈之类的,得看你想写谁了.