写人,写事, 写景文章各 三篇500字

找到合适的景物,抓住景物的特点,抒发自己的热爱赞美之情,也可托物言志

秋水伊人湘江秋天的湘江畔,蒲公英开始飞扬了,每当风来的时候,它们就唱一种洁白的歌.歌虽是静默的,在视觉时里却非常喧闹：一株完全成熟的种子突然爆起,向八方飞去,象一阵哗然的高音.江面上弥漫着一层薄雾,微

问题补充：借景抒情的也差不多,不嫌麻烦的话多介绍一点朱自清荷塘月色

写景,如同叙事和议论一样,它也是中学生必须掌握的一项最基本的写作基本功.鉴于当前中学生写作写景文的缺限,笔者谨以此文谈点肤浅的看法,希望能给同学们提供点帮助.我们知道,凡叙述性文章,如散文、诗歌、小说

弯弯的月亮从水天相接的地方升起来.

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫

采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.　　　瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.

第一、要精心安排好你的写景顺序.\x0d顺序乱了,你的景就会乱,别人看你的文章就会摸门不是脑,找不着头绪.请看毛泽东的词：“北国风光,千里冰封,万里雪飘.”这是概括描写北方雪景；再以“望长城内外,惟余

写景的文章跟写人记事的文章不同,写景要通过描绘大自然秀丽的景物来表达人们的美好的感受,写文章要求内容与形式相统一,因此,语言优美是写景文章的一大要求.要做到语言优美,可以借用修辞手法,如比喻、拟人,将

野草是写人的,通过草的形象来写人的精神.再问：������ʦ�Ѿ��������ˣ���״�ͨ��ݵ�������д�˵ľ���

1、开头需要有新意或者运用修辞手法开头2、过程结构框架明确不给人冗长杂乱的感觉写景主要还是多运用修辞另外写景文章需要多段落需要平时多阅读哪怕是小说也要留心别人的修辞与运用能用的就是你自己的3、结束可以

希望可以帮您：《紫藤萝瀑布》宗璞1982年5月6日我不由得停住了脚步.　　从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动

采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.　　　瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.

写景的作文：可以用从远到近、上到下、左到右的方法.还可以用比喻,拟人、列数据的修辞手法.例如：我家门口,左边有一个小池塘,池塘里有游来游去的的小鲤鱼.左边有一棵银杏树,书上的叶子像一把把小扇子.风轻轻

自己写!

写景要会观察,并且有顺序地描写,重在掌握方法：1、抓住主体,比如写家乡的小路,就要写小路的样子,是石头小路还是土路等等.2找到联系物.与小路有关的花草树木,人,动物等.3迅速展开联想,把路与联系物联系

解题思路：写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。解题过程：写景，如同叙事和议论一

桂林游桂林山水甲天下,不错的.清秀的山,荡漾水,确实是天下少有.此刻,我正坐在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进.河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平

这是写景的　　今月如洗,我踏月而行.　　曾经一天喧嚣的都市如今早已彻底陷入了梦乡.　　四顾沉寂,路灯昏黄.道旁的法梧桐树,枝杈伸展,几片孤零零的枯叶在寥峭风里依然摆动,却再舞不出丝毫婆娑风,惟余偶尔一